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最新人教部编版小学五年级上册语文句子归类训练专项复习题

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楼主
发表于 2019-9-8 23:11:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
     这套2019新人教部编版版小学五年级语文上册单元考试、知识点集中复习免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有内容与小学教育部审定新编教材同步,供大家免费使用下载打印。
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句子归类训练(部编版五年级上册)
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是(     )。 
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? 
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?  
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2.下列句子中没有语病的一项是(     )。 
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 
B.雨一来,便放假了。 
C.班长接受了虚心地同学们的建议。 
D.至于书里的意思,先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是(      )。 
A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。 
D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是(      )。 
A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。 
B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是(      )。 
A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!” 
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?  
B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。
  润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。  
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
  你明天去公园玩吗?
6.下面的省略号与其他用法不同的是(      )。 
A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……  
B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树…… 
C.男孩说:“没……我没看见。”  
D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
7.下面的句子不是祈使句的是(      )。 
A.请您给我讲讲吧!  B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢! 
C.咱们捉迷藏玩吧!  D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!


8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是(    )。  
A.由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光 
B.故今日之责任,不在他人,而全在于我少年。——梁启超
C.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——李白
D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
9.下面说法错误的一项是(    )。  
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的,表达了作者对家乡的怀念。
B.《太阳》是一篇说明文,文中主要用了举例子,列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。
D.“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》,讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事,故事又被称为“将相和”。

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 楼主| 发表于 2019-9-8 23:12:39 | 只看该作者
(部编版五年级上册)句子专项训练.zip (14.2 KB, 下载次数: 6729)

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 楼主| 发表于 2019-9-8 23:12:57 | 只看该作者
参考答案 
一、1.A  2.D  3.A  4.D  5.B  6.C 7. B  8. C  9.C  10.B     
二、1. 只要……就……   2.不是……而是……   3.因为……所以……    4.如果……就……   
    5.虽然……但…… 
三、示例:1.无论刮风还是夏雨,王刚都准时到校。2.如果明天天气好,我们就去爬山。 
3.台湾是中国领土不可分割的一部分,理所当然应该回归祖国。   4.太阳好像个大火球。  
5.他背着书包,一边走,一边唱歌。  6.忽然,一只小狗从门后跑出来。  
7.小红不仅学习好,还会跳舞蹈。    8.你既然答应他了,就要说话算数。
9. 我们上课通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。   
10.因为明天要去郊游,所以同学们都兴高采烈。 
四、1.比喻  2.反问  3.夸张  4.比喻  5.拟人  6.比喻  7.反问  8.比喻  9.排比  10.拟人
五、1.《三国演义》是我国古代四大名著之一。 2.当同学遇到困难时,我们应该热心地帮助他。   
3.他对画画很感兴趣。  4.因为今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。
5.学了《将相和》这篇课文,我们都留下了深刻的印象。   
6.我衣服上的图案全都是那么美丽。你看,栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅,都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时,我从心里为妈妈感到骄傲。因为,这是妈妈做的。我写的作文《妈妈的手》,还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦! 
六、1.(1)白鹭难道不是一首精巧的诗吗?(2)难道松鼠没有一条美丽的尾巴吗?
(3)太阳难道不像一个火球吗? (4)秋天的田野不正像金色的海洋吗?
(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神怎么不值得敬佩呢?
2.(1)这是珍珠鸟。(2)秦王我都不怕,不会怕廉将军吗。(3)可是你说这些对我没有什么用。
(4)没有比画眉鸟的叫声更好听的。(5)我喜欢白鹭。
3.(1)你和草会被它一起吞到肚子里去.(2)母鸡的蛋被主人拿走了。 
(3)街道被人们打扫得十分干净。(4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。(5)榛子被松鼠藏在窝里。
4.(1)画眉的歌声难道不好听吗?   画眉的歌声真好听啊!
(2)你不知道狗是会叫的。    你居然不知道狗是会叫的呀!   
(3)每一只蚂蚁都遵守纪律。  难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗?  
(4)奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。    最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。 
(5)桂花纷纷落下,像飞舞的蝴蝶。   桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。
七、1.示例:(1)蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。 
(2)在皎洁的月光下,我们听认真地爷爷讲有趣的故事。
(3)清澈的河水流过一望无际的田野。  (4)温暖的阳光照耀着辽阔的大地。
(5)那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。
2.(1)小蜘蛛织网。(2)村子浸在香气里。(3)鸟粪是肥料。(4)花园里盛开着花。
(5)我望着父亲。
八、1.(1)我同意,他不同意。    我同意他不?同意。 
(2)中国女排打败了塞尔维亚女排,得了冠军。    中国女排打败了,塞尔维亚女排得了冠军。  
(3)弟弟找不到,爸爸妈妈很着急。    弟弟找不到爸爸妈妈,很着急。
2.(1),  。  ?  (2):“  ,  ,  ?”  (3):“  ,  ,  ,  。”
(4)、  、  、  ,  ,  。  (5):“  ,  ,  ?”  :“  !”
(6):“    ?”  :“  。”  (7)“  ?”  。  
(8),  ,  ,  ,  ......
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