学生管理反思 新学期，课堂纪律不好怎么办？

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   新学期刚刚开始，课堂纪律真的一言难尽，为了维持课堂纪律让我筋疲力尽。我一直在想，我要以什么方式与学生相处呢？温和还是严厉，这让我为难。后来我分析了我们班的情况，觉得自己可以这样做:
       首先，学生问题，我们是二年级，经过暑假的放飞自我，他们的上课意识已经淡薄，我们一定要给他们订好规矩，让他们明白课堂规范与校规校纪，并且要制定奖惩措施，有奖励，也有适当的惩罚。老师也要做到一视同仁，按照规矩执行。
       其次，在课堂上，为了更好的管理班级，我们也运用课堂口令，学生与老师之间有互动，对答，能更好的引起学生的注意力，提示部分学生课堂时间该做什么。
       另外，在授课内容上，我们应设计的精彩有趣，吸引学生的注意力。我们都知道小学生的注意力稳定性较差，更不要说七八岁的孩子。所以在课堂上，我们应该多种形式结合，不断把学生注意力吸引到课堂学习上，减少他们的不当行为。
       并且，遇到上课捣乱的学生，讲道理一定比武力管用。碰到顽固的，可以采用表扬的方法，一个劲儿的夸他，当着班级学生的面夸他，他肯定就会越来越想做好，做得不好他就会不好意思。如果实在遇到那些容易骄傲的学生，该批评还是要批评。总之，严慈相济，给予学生适当的奖惩效果最好。
       当然，我们还要和学生做朋友，了解他们的内心想法，就能更好的进行教学。
       这仅仅是我的一点想法，如果哪位老师有更好的想法一定要给我支招，让我早日寻到更好的妙招，做学生的良师益友！