校长学习心得 读懂灿烂阳光下的和谐，实践先进理念下的教育

最新资料

伟大的教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系，一个好校长就是一所好学校”。润丰学校的校长卓立校长就是杰出的代表。

       2019年7月25日上午，卓校长为我们呈现了一场精彩绝伦的报告——《学校办学理念与实践研究》。被评为首届全国十大明星校长的卓立校长在报告前说道：“校长应该有创新的精神、有超前的意识。教育是为了未来的事业，不是为了眼前，必须要给孩子创造现代化的教学环境和现代的教育理念。在现代的教学环境上，我走的是一条不断创新不断超前的路。”

       他从史家胡同小学的艰苦办学谈起，历经48载风风雨雨，如何一步一步将史家小学从破庙学校打造成高度信息化的全国名校。报告中，他提到了现代化的办学条件、现代化的办学理念，在座老师不断惊叹他前瞻的“现代”大教育观：16年前就有了微课网络教学，在非典中实行空中课堂；19年前设计分校时将“后现代主义风格”融入教学楼设计，并因此和“鸟巢”同获世界级建筑二等奖；学校拥有最齐全的设施，即将建好的pad互动课堂……

       他的 “一切为了孩子，一切为了明天”的办学理念，“三全、三爱、三服务”（培养学生德智体美全面发展，面向全体学生，对学生全方位负责；爱事业，爱学校，爱学生；为学生服务，为家长服务，为社会服务）的办学宗旨，“把润丰学校办成让家长放心地把孩子和孩子的未来托付给我们的学校”的美好愿景，“和谐教育”的办学特色，吸引住了在场所有老师的目光，大家都被这个古稀之年的老人先进的教育教学理念所折服。

       和谐教育可以说是卓立校长的首创。卓老是这样解释和谐教育的：以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨，协调并整体优化各种教育因素，创设和谐的育人氛围，使受教育者在德、智、体、美诸方面得到全面和谐发展，和谐教育是实施素质教育的一种办学模式。润丰今天所实施的“争当七星少年”的德育策略、落实“七彩阳光”的课程策略、“和谐小组”的学习策略，以及学区的设置、文化的创设等，无不是为了学生的全面和谐发展。

      “当校园里的阳光和空气都充满着和谐味道的时候，这才是真正的和谐教育。”这样的教育也是我们所期望的，更是我们今后努力的方向。
       在今后的工作中，郑州市惠济一中名班主任工作室成员将坚持教育初心“做一株大大的拥有智慧的向日葵，激燃孩子们的学习、生活热情，照亮他们一路繁花的成长之路！”明晰实践路径，领悟办学思想，共享优质资源，学习先进理念，切实加强教育教学工作，努力朝着和谐教育的方向发展。