中班父亲节活动：父亲节的小精灵教案和教学反思

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中班父亲节活动：父亲节的小精灵教案和教学反思

    活动目标:
父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日
体验明显的季节特征。

    活动准备:
    1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
    2、记号笔若干

    活动过程:
    1、教师提出活动主题:
    教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?
    2、幼儿分组商讨采访主题
    效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。
    他们的打算有:
    1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。
    2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。
    3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
    4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。
    5、采访爸爸的工作,并进行统计。
    6、采访小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
    7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。
    8、收集爸爸的照片,并举行“爸爸照片展”。
    9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。)
    接着,孩子开始自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题,而后,小记者开始行动了。

教学反思：
    通过本次幼儿园活动,加深了父亲对幼儿园教育的理解,密切了父亲与孩子间的感情.同时,培养了幼儿对父亲的尊敬和亲近感,并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情,同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊！