中班数学活动《小动物过生日》教学设计

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中班数学活动《小动物过生日》教学设计
活动目标：

  1、认识数字4、5、6、7，感知4、5、6、7的数量，进一步理解数的意义。

  2、学习按一定数量操作，能将相等数量的物体放在一起。

  3、激发幼儿动手操作的兴趣。

  活动准备：

  1、课件；

  2、学具：印章、牙签、雪花片、珠子、皱纹纸、小盒、穿珠线、橡皮泥做的蛋糕、卡纸等若干。

  活动过程：

  1、导入课题，激发幼儿的兴趣。

  （1）放课件，师：小朋友，今天老师带来了几位小动物，请看它们是谁？请你们数一数，一共有几只小动物？今天这4只小动物一起过生日，你知道它们都过几岁生日吗？

  （2）分别出示每个小动物过生日的画面，引导幼儿通过点数蜡烛，了解小动物的岁数，认识数字4、5、6、7，帮助幼儿进一步理解数的意义。

  2、制作生日礼物。

  （1）"小朋友，咱们都知道小动物过几岁生日了，你看，他们只有生日蛋糕，你们想不想送给它们生日礼物？" 让幼儿说出想给谁送礼物，送给它的礼物数量应和小动物的岁数相等。

  （2）教师介绍现有材料，引导幼儿说说能做成哪些礼物？

  （3）、介绍小动物的礼盒。

  （4）交代制作生日礼物的要求：你想给哪个小动物送礼物，用的材料数必须和这个小动物的岁数一样多；每一组必须给每个小动物做一种礼物；选择材料之前，小朋友之间要互相谦让，不能争抢；做礼物时，小朋友要保持安静，快速地做礼物；做完礼物小朋友之间可以互相检查数量对不对；每组做完后，要把礼物送到每个小动物的礼盒里。

  （5）幼儿根据自己的意愿选择活动内容，教师观察幼儿活动并进行个别指导。

3、给小动物送礼物。让幼儿分组把礼物送到礼盒里。

  4、师幼一起检查幼儿送的礼物是否正确。

  5、师："咱们一起把礼盒给小动物送回家吧。"引导幼儿收拾学具。