新苏教版小学四年级上册数学《4角的度量》导学案习题教学设计

桂馥兰香

4　角 的 度 量
项目        内　　容
        1.下图中一共有(　　)条射线,(　　)个角,标出数字,分别写出是哪几个角。

        2.角的度量方法。
(1)使量角器的中心点与角的顶点(　　);
(2)使量角器的内圈0°刻度线(或外圈0°刻度线)与角的一条边(　　);
(3)角的另一条边与内圈刻度线(或外圈刻度线)重合,(　　)所对应的度数就是角的度数。
        3.通过预习,我知道了用量角器量角的度数时,要做到量角器的中心点与角的(　　)重合,量角器的0°刻度线与角的(　　)重合。
4.我还有(                                                        )不明白。
        5.看量角器上的刻度,说出各个角是多少度。



6.量出下面各角的度数。



温馨
提示        学具准备:量角器。







1. 3　3　标数字、写角略。
2. (1)重合　(2)重合　(3)刻度线　3. 顶点　一条边　4. 略
5. 150°　40°　79°
6. 15°　90°　122°