新苏教版小学二年级上册数学《5 我们身体上的“尺”》课后反思教学体会

桂馥兰香

                         5  我们身体上的“尺”

注重数学与生活的联系,注重发挥学生的主体作用。通过观察、操作、比较、分析、归纳等一系列活动,使学生主动建构,积极参与知识的形成过程,自己发现规律,并在合作交流中相互补充、修正,获得学习的成功体验。