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发表于 2011-1-31 10:46:00
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小学2011年春（2010-2011第二学期）少先队工作计划
一、指导思想
坚持科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为核心，以培养“双八好习惯”为抓手，以丰富多彩的少先队活动为载体，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，全面提升学生的综合素质。通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等主题教育活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养社会主义合格的建设者和接班人，促进我校少先队工作再上新台阶。
二、主要工作
（一）加强班主任队伍建设，打造优秀的德育教师队伍。
加强培训强内力。以班主任例会为契机，通过学习、制度、交流等提升班主任的工作能力和艺术教育水平。做到有学习内容，有研讨目标。建立健全班主任、副班主任工作制度，将班级管理工作要求细化，实施德育工作月考评制度，且将班级活动的各项考评结果作为各种评优、奖励的重要依据，做到制度有保证。
（二）营造德育氛围，形成有特色的校园、班级文化风格。
校园文化最重要的一部分是班级文化建设。各班要积极构建班级精神文化环境，开展班级主题教育活动，在日常的教育管理中点滴引导，细致培养，营造健康、蓬勃向上、团结和谐的班级氛围，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得到内化和升华。各班可根据自己的特点开展班级文化建设，不仅要有“四制八有”，还要有温馨的班名，有规范的布置，有简明的公约，有团队精神，有特色的网页，有自己的特色活动。
（三）开展丰富多彩的少先队活动，让学生在活动中成长。
1、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生良好的行为习惯。并适时举行《守则规范记我心》问卷比赛。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题教育活动深入开展。以少先队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用，动员人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、继续抓好升旗仪式活动和 “文明班级”的评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一统计，每周一小结，并在升旗仪式上进行公布。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
4、加强安全法制教育，完善警校共建机制，邀请校外辅导员作法制安全讲座，通过主题班队会、手抄报、黑板报等形式，深化学生的法制观念，提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。帮助学生提高自我保护意识和能力。增强学生的交通安全意识，与交警二大队紧密联系，在学生中开展好每月一次的安全主题教育活动，并及时向交警二大队反馈活动情况。
5．家校结合，协同发展。学生的健康成长，需要学校、家庭、社会的共同努力。本学期，学校仍然坚持通过“校讯通”、“家长开放日”、“家访”、“家长会”、“家长学校” 等多种方式，密切家长与教师及时的联系与沟通，指导家庭教育，使家长了解并配合学校，改进家庭教育的方法。 |
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