农村小学学校工作计划2011年春季

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农村小学学校工作计划2011年春季

一、         指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想等为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文建设，培养更多人才。
二、         奋斗目标
1、 制定各项规章制度，强化规范化管理。
2 、全面提高教育教学质量，突出教育研究，要求每个教师上课有特色，教学基本功有提高。
3、 努力走特色学校之路。
三、         具体措施
1、强化德育工作，开展各种教育活动。首先规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及清明节等重大节日对学生进行爱国主义教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。再次，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。
2、深化教学研究活动，通过教学质量。为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。在教学过程中必须做到三突破：即一是研学生的学习心理活动和认识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂吸收，当堂巩固上有突破。二是培养学生观察力，思维能力，分析解决问题能力上有突破，三是精讲精练，在指导学生改进学习方法上有突破。四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，掌握基本途径，落实基本训练。
3、强化考评，激励竞争。我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。
总之，本学期，我们必须加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。
附月份工作安排：
二月份

1、整理环境。
2、召开校务会议。
3、建立健全班级组织。
4、制定各项计划。
5、对学生进行日常行为规范教育。
三月份
1、落实教研课题。
2、对学生进行安全教育。
四月份
1、召开专题班会“祖国在我心中”对学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育。
3、组织教师家访。
4、组织一次作业评比活动。
5、对备课作业进行检查记载。
6、进行一次祭扫活动
7、检查教学进度，结束期中课程。
8、拟定期中复习计划。
9、组织期中考试。
10、期中评估，试卷分析。
11、各班总结。
12、抽查部分学科作业。
13、召开期中总结会。
五月份
1、召开各班班干会议“进一步强化班级管理”。
2、备课评比。
3、出一期专题墙报。
4、召开班主任工作座谈会。
六月份
1、组织儿童节文娱联欢会。
2、结束课程，拟订复习计划。
3、评选最佳作业，最佳教案。
4、组织期末考试。
5、填写学生素质报告书。
6、各班报“三好生”名单。
七月份
1、民主理财。
2、整理档案，做好试卷分析。
3、安排学生暑假生活。
4、给放暑假，报护校名单。

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农村小学学校工作计划2011年春季

【指导思想】
2011年，是实施“十一五”规划的收官之年，是推进教育现代化的决胜之年，也是为教育“十二五”又好又快发展创造条件的奠基之年。我校将认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会和市委十一届十二次全委（扩大）会议精神，全面贯彻落实科学发展观，高举教育现代化大旗，全面建设教育质量效益提升年，坚持科学规划、协调发展，坚持依法管理、规范办学，坚持强化内涵、提高质量，努力成为办学规范、质量上乘、内涵丰富、特色鲜明的省实验小学。
【工作目标】
1．积极申报创建“江都市、扬州市和谐校园”。
2．精心打造校园环境，争创市“绿色校园”。
3．打造有效课堂，积极实施有效课堂达标考核。
4．贯彻规范，执行五严，质量评估力保“A”类。
5．彰显特色，打造书香特色品牌，提升内涵。
6. 加强与扬州育才小学的网上交流，取长补短，促进提高。
7. 积极实施绩效考核，推进绩效改革。
8．制定学校教育事业“十二五”发展规划。
9．积极配合上级完成教育现代化创建工作。
【具体措施】
一、以科学发展观为契机，加强师德行风建设。
1.加强科学发展观学习。结合我校实际，深入学习实践科学发展观，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，增强“五种能力”；努力实现“三个提升”，实现教育管理过程与评价体系的科学化、规范化、精致化、人文化。加强政治理论学习。引领教师找准人生坐标，树立良好形象，做勤勤勉勉、师德高尚、乐于奉献的事业型教师。
2.加强宣传发动。坚持每周政治学习制度，认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，增强责任意识、法纪意识和感恩意识。
3.加强制度推动。按照《规范》，细化要求，严格标准，进一步完善《关于进一步加强师德建设的意见》。充分发挥家长学校作用，建全教师家访和学生评教制度，畅通沟通渠道；成立师德建设考核小组，完善定期督查制度，通过公开师德举报电话和信箱、聘请师德师风监督员，建立社会、学校、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络。三是典型带动。紧紧围绕师德建设的目标要求，广泛开展“创师表形象、树师德标兵”活动，以优秀教师先进典型教育人、感人事迹激励人、榜样力量鼓舞人，促动教师以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。同时严格队伍管理，严肃查处体罚学生、有偿家教、私自在外兼课等师德失范和违规违纪行为。
二、以规范办学行为为抓手，提高教学管理水平。
1.进一步确立科学的质量观，坚持立德树人，切实规范办学行为，深入实施素质教育，推动人才培养观念转变和方式方法创新，促进“学有所教”向“学有优教”转变。我校将严格执行“五严”的规定，抓好督促检查，创新工作方法，落实素质教育的推进。如“三好生”评选实行音体美加试，实行语数英之外的课堂监控机制等。通过多种措施落实新政。
2.抓好教育教学质量：一是要加强教学常规管理。坚持集体备课制度，加强课堂教学质量检查、反馈；抓好提优补差、学科平衡、心理调适等跟进工作，对教学质量较好的个人进行表彰和奖励。
3. 三是积极探索“减负增效”和“轻负优质”的有效途径。坚持“减负”与“增效”，“规范”与“优质”齐抓并举，积极开展轻负优质研究，优化教法学法，完善推门听课、及时评课和课堂效益检测制度，加强教学“七认真”，即：认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真指导学生开展自学，努力做到“四精四必”， 即：精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，提高教学效益；开发利用图书馆、科技馆、体艺教室等校内外教育资源，积极发展学生的兴趣、爱好和特长，促进学生主动学习；开展“校园开放日”活动，引导学生积极参加寒暑假社会实践活动和公益活动，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
4. 进一步深化分配制度改革。学校将结合本校实际，进一步完善奖励性绩效工资考核实施方案，坚持重师德、重业绩、向骨干教师、优秀班主任和作出突出贡献的教职工倾斜的原则，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核制度，以制度推动教育质量的提高。

三、以养成教育为抓手，追求德育工作实效。
1.树立正确的德育观。通过丰富多彩的活动，培养学生的正确地行为与道德观。一是完善团队活动观摩制度。举办爱国主义、青少年法制、理想信念和感恩励志等主题班队会，着力强化国防、环保和节能、生命和孝德、网络道德和心理健康等体验教育，组织好“我爱祖国的蓝天”爱国主义读书征文活动，引导小学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。认真开展“我与优优共成长”精品工程。二是加强学生社团建设。着眼于提高学生自我教育、自我评价、自我管理能力和民主参与意识，以传统文化助成长、廉洁文化进校园为抓手，深入开展世情、国情、社情教育和民族教育、廉洁自律和社会责任感教育，促进社会主义核心价值观进课堂、进家庭、进头脑。
2.重视中队工作管理。班级是德育工作的重要阵地，完善和加强每日“十查十比”及每月“主题教育”中队活动，及时进行考核。班级里要努力以学生为主体，开展多种形式的主题活动，对学生进行养成教育，人人争做“文明守纪、好学上进”的好少年。
3. 强化养成教育，尝试传统文化助成长项目化运作方式，以强化“好习惯伴我成长”为阶段性任务，利用包括项目论证、规划、监督、实施、评估等项目管理机制培养学生良好的行为习惯。
4.加强校园特色文化建设。开展多种书香特色活动，同时加强校园文化建设以促进特色学校、品牌学校的建设。因为，推进学校文化建设对于提高学校品位、核心竞争力和实施素质教育都会产生积极的作用。
四、以教学质量为中点，提高学生综合素质。
1.加强教学计划管理。采取校本视导与学科视导、跟踪视导相结合的方式，通过全面听课、查看资料、师生访谈、课堂检测等途径，全面了解教学管理状况，总结经验，提升理念，发现问题，探讨改进，切实提升教育教学质量，促进学校的发展。
2.优化教学过程管理。组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》，规范办学行为，认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间。严格执行《教师常规管理制度》。坚决实行集体备课，人人参与其中，禁止备课走过场，加强对教案的修改，及时反思，多写教后记。
3.重视教学研究活动。加大随堂听课的力度，积极开展骨干教师的示范课活动；继续重视新课程改革的研究，重视新设学科的教学指导，继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展；要求中、青年教师多动笔，撰写出高质量的论文参与各级评比。
4.加强教学质量管理。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力，克服只片面追求学生考试分数的错误倾向。
五、以校本教科研为平台，强化科研课题实效。
1.高度重视教学研究和教育科研。抓好“十一五”重点课题的中期评估、结题工作。做好“十二五”的开题工作
2.落实教研、科研任务。学校将高度重视校本教研，强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等五个环节的管理，提高课堂教学效益。提高校本、生本教研的质量。
3.开展教研、科研活动。教科室要召开专项课题研究会议，举办教育科研培训班，培养一些教育科研骨干教师。组织教师参加市大型教学研讨、观摩活动和片教研活动，校级公开研讨活动不少于2次。
4.重视学校信息技术教育。学校电子备课室要正常使用，办公要努力达到自动化，中老年教师也要学会独立制作课件，教师要能更多地从网上获取教育资源和信息，加强电子备课和集体备课活动。
5. 进一步提高教师专业水平。抓住“激情与活力”这一教师专业成长的关键因素，深入开展师能建设“百千万”工程系列活动，提高教师专业化水平。一是突出强化骨干教师培养。组织教师申报扬州、江都市级骨干教师。组织好小学学科教学、“新世纪园丁”和“教海探航”论文竞赛，为骨干教师成长压担子、搭台子、给位子，促进领军名师带动骨干、骨干带动一般。二是着力提高教师学历和专业技能水平。鼓励教师参加自考、函授、远程学历培训，进一步提高学历。三是利用好教师专业发展网站、师生心理成长辅导中心，积极开展现代教育技术与课程整合培训；积极参加第六届青年教师“三字一话”和计算机应用能力比赛，推进“有效教学达标定级考核”活动，促进教师选择有效的教学设计，设计有效的教学过程，精选有效的作业与训练，提供有效的教学指导。

六、以体卫艺工作为辅助，提高师生健康水平
1．抓好学校体育工作。坚持健康第一，开齐上足体育课，提高“两操”和大课间体育活动质量，开展群众性体育活动，加强课余训练，广泛开展“阳光体育”活动，确保学生每天有1小时体育锻炼时间。提高体质健康测试的合格率和优秀率；实施中小学体育艺术“2+1”项目，开齐开足音体美等课程，组织好课外文体活动；
2.抓好学校卫生工作。强化学校健康教育，贯彻落实《江苏省学生体质健康促进条例》，严格执行《学校卫生工作条例》，继续坚持重大疫情报告制度，配合卫生防疫部门，抓好甲型H1N1流感高发时期的防控工作。培养学生良好卫生习惯，控制学生近视率和肥胖率。发挥心理健康指导老师、心理健康咨询网站的功能，加强学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。
3.要抓好学校艺术教育。扎实推进高雅艺术进校园，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，根据不同年龄段的学生认知结构、兴趣特点、能力水平和心理生理特征，开展体育节、文化节、读书节、艺术节等活动，每月组织学生过1个节日，丰富学生课余生活。
七、以网上结对为依托，提升学校办学质态。
我校与扬州育才小学为网上结对学校，通过双方努力共同构建学校网上一体化平台，通过网络，在学校管理、教育教学、教育科研和教育服务等各方面进行无障碍的交流沟通，追求学校资源与经验过程性的动态实时共享，互相学习借鉴对方学校的优势特色之处，参与到对方学校的教育教学过程之中，相互促进，良性互动，共同提升教育教学质量和管理水平。
1.结对领导共同研讨，交流学校办学思想、办学理念、发展规划和年度、学期工作计划、工作思路、重要举措、重大活动、月度和周工作安排等。针对农村学校办学和管理中的突出问题，共同研究对策，提出切实可行的解决办法和措施。
2.完善结对互助工作考核评价制度，进一步规范学科互助项目组的管理。提高学科互助项目组组长的项目策划与组织能力、教学研究与指导能力。
3.加强结对互助工作的指导与检查。完善学校结对互助联系人信息。
4.组织学科带头人、中青年骨干、教学能手等名师加入到结对互助活动中来。通过开讲座、上示范课及与教师结对等活动，充分发挥市、区学科带头人、骨干教师的示范作用。努力将学校常规教研、校本培训等活动与结对互助相结合，做到减负增效。
八、巩固和谐局面，树立良好形象
坚持依法行政、教育惠民，加强党风、政风和行风建设，强化安全稳定和教育宣传工作，促进教育和谐发展。
1. 全面优化党风廉政和政风行风建设。切实加强党对教育工作的领导，强化党的思想建设、组织建设和作风建设。继续推进党员、领导班子、教师帮扶特困生、进家庭家访活动。深入实施关爱留守儿童“54321”专项行动，促进留守儿童健康成长。
2. 深入推进依法治教。切实强化依法行政，规范教育行政审批，推行行政执法责任制。全面完成“五五”普法的各项工作，抓好《义务教育法》、《民办教育促进法》、《江苏省未成年人保护条例》等法律法规的学习宣传。强化教代会制度建设，切实维护教师合法权益，积极开展健康向上的文体活动。切实关心因病、因灾致贫的困难教职工家庭，做好送温暖工作。
3. 加强学校财务和后勤管理。在小学生均公用经费又略有提高时，更要严格执行部门预算，严控学校新增债务和隐性债务；严格执行收费政策和乱收费责任追究制，按规定做好学校相关代办服务性收费工作，实行收支两条线，做到专款专用，坚决杜绝“小金库”；倡导勤俭节约，合理有效使用资金，争创市“绿化先进学校”，为师生提供优质服务。
4. 强化安全稳定工作。坚持并落实安全工作“一岗双责”制度，健全安全稳定工作责任制和责任追究制；广泛开展师生安全意识和自我保护知识教育，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力；切实做好校舍消防、食堂食品卫生、交通安全工作，学校要逐步减少接送学生车辆数，从源头上控制乘车人数，严禁接送学生车辆超载；不断增强防范、控制和处置突发事件能力，确保教育系统稳定和学校正常运转。

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2011年春学期工作行事历
二月份：
1. 迎接市教育局开学工作检查；     2.教师制定各项计划；
3. 加强学生一日常规的教育；       4.开展“我爱我们的节日”主题征文大赛；
5. “我有两本好书”读书交流会；   6.检查一周备课情况。

三月份：“感恩励志”节
1. 开展“感恩励志”节活动；        2. 庆祝“三八”妇女节；
3. 课题研究沙龙活动；              4. 市小学生田径运动会；
5. 成立多种校级社团。            

四月份：师生“读书”节
1.师生“读书”节；                  2.常技科兼职教师课堂教学培训；
3.举行“教学日”公开暨结对交流研讨活动；      
4.开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓；
5. 开展“五四”青年节教师专业技能比赛；
6.中队主题活动观摩评比；           7.参加市乒乓球比赛。

五月份：小学“英语”节
1. 开始实施有效教学达标定级活动；     2. 小学“英语”节，英语朗读比赛等；
3. 组织部分教师外出学习；            4.“我爱祖国的蓝天”读书征文活动；
5. 组织数学实践活动；                6. 参加市象棋比赛。

六月份：科技文化艺术节
1. 庆“六?一”师生联欢活动 ；                  2.开展科技文化艺术节；
3. 技能科（包括校本课程）考核、抽测；          4. 组织期末考试；
5. 组织教师参加省教海探航论文评选活动；
6. 社团活动成果展示；                      7. “三生”“阅读之星”评选；
8. 召开教代会，完善绩效工资考核方案；      9. 学期各项工作总结。

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农村小学学校工作计划2011年春季

2011年是规范办学行为，提高教学质量，实施教育均衡发展之年，在沙厂乡党委政府的统筹部署和沙厂中心小学的具体安排下，拉车小学成立了新的领导班子，确立了零起步的办学观念，提出了走特色办学、规范办学之道。是拉车小学重塑形象的开始之年。本学期共有学生110人，是客观原因存在于主管因素学生开始下滑的一年。本学期我们将围绕“强化管理抓质量，稳步发展出效益”的工作计划和学校“走特色之路，创建村级名校”规划方案，结合教育人士制度改革、经费管理改革、国检等机遇，与时俱进，努力实现学校规范化管理健康的发展，特拟定计划。

一、指导思想：

坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等精神，全面落实科学发展观，积极开展好“规范办学”工作，以提高教育教学质量为中心，不断深化教育教学改革，加强管理。着重抓好德育工作、远程教育、实验教学、常规管理、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作；同时抓好少先队、后勤、工会、校务公开、行风评议、学法普法、防毒禁毒、家长学校等工作，通过不断创新发展理念，加快学校发展步伐，构建学校、教师、学生三者和谐发展的校园。以积极的热情和昂扬的斗志，树立质量意识，与时俱进，崇尚个性发展，彰显学校特色。
　　二、工作目标：

（一）实现全面管理科学化规范化，为实现学校三年内走向全乡前列，六年内成为村级名校，十年内建成县级农村村级名校的规划；本期必须调整管理模式、教学分配、制度健全、落实督导、运行保障，完善各项制度，建立管理布局框架。

（二）、抓好常规管理，抓住机遇，实施管理规范化岗位制，建立健全完善各项规章制度；实现管理上的完善、科学和可操作性。

（三）、加强学生智力教学，完善学生评价机制，强化作文、奥数等培训，开展各种各样的教学大练兵，注重课堂教学与课后辅导，采取有效科学的方法，努力提高教学质量。　

（四）、加强校貌校风的转变、继续进行半封闭管理，开发式教学。加强毕业班教育教学工作管理，做好毕业班各项工作。
　 （五）、定期召开学校家长会，提高学校与家长的联系，听取家长建议或意见，反馈教学信息，树立学校良好形象。

（六）、加强校园安全管理，与教师、学生及家长签订安全管理协议；创建平安校园。
　（七）、加强农村中小学现代远程教育和农村党员干部现代远程教育，努力抓好实验、图书工作，丰富学校内涵,彰显示范效应。

二、具体工作措施

（一）以人为本，夯实教师道德素养
     1、注重师德建设

把师德建设作为学校的工作重点，以“思想真、心理健、情感善、品德美”为基本要求，以开展“转变作风，加强效能建设”活动为契机，深化师德师风教育活动，引导广大教职工充分展现教师的生命之爱、理性之爱、创造之爱和榜样之爱。同时，要进一步健全师德建设的评价和激励机制，将师德纳入《教师岗位目标管理考评》范畴，激发广大教师形成不断锤炼师德的内在需求，营造师德建设氛围。     

2、扎实抓好学生品德教育
    以“塑造个性、健全人格”为主题，落实“全员德育、全面德育、全程德育”的工作要求，构建完善立体的德育课程体系；引导学生高品质成长。一是注重德育学科性课程建设，加强《品德与生活》、《品德与社会》课教学研讨；二是注重学生心理健康辅导，培养学生坚强的意志和坚韧的品格；三是注重学生道德实践体验。以班会晨会、校园广播等形式；不断深化“文明礼仪伴我行”主题活动，提升学生的文明素养和道德品质。以看电影、做游戏、听报告、升国旗、国旗下讲话等仪式、看书和写读后感等方法对学生进行互相帮助、尊老爱幼、荣辱感恩、热爱祖国、热爱家乡、不畏艰险等思想品质的教育，并通过好人好事登记的检查巩固锻炼学生的意志品质。               　　
     3、规范学生行为
     将继续以“流动红旗班级”评选为工作重心，以班队为主要平台，以开展主题活动为基本途径，坚持不懈地抓好学生日常行为规范和良好行为习惯养成教育。
     4、认真开展效能建设活动

落实“从严治教、依法治教”的方针，更好地办人民满意的教育，创人民满意的学校，树立良好的学校形象，培养纯正的校风。实现在改进服务、工作作风上有新的突破，在师德师风、育人水平上有新的提高。      

（二）以研为本，提升教师专业品质
　  1、以校为本地优化教师专业发展

本学期，校本研修将由教导主任主要负责，教务处全面部署、教研组具体操作下进行。在全面完成常规教研工作的基础上；积极开展农村中小学现代远程教育，实现资源共享；组织教师观看光盘、教学设计、案例研讨、教学反思、教育叙事等，努力提高培训的针对性和实效性；校本教研则以教研组为单位进行活动，主要以总结、交流、反思本周教学情况，进行课例分析，思考与研讨下周教学内容为重点的教学研讨，并做好资料的收集、归档工作。要求不占用正常上课课时的基础上完成此项工作。      
     2、提升教师教学方法     

教研组活动要从实现专业发展的目标出发，从优化教学行为、提高教学品质入手，将教师申报的子课题同学校的大课题有机融合，在学习中多一些审问和明辨，在实践时多一些批判与选择，教中研，研中教，不流于形式、不走过场，切实提高教师的课堂教学能力。
     3、完善课堂教学地优化学生学习方式
     管理与教学都关注课堂，实现教和学两大行为的和谐，是提升教育质量的最佳方法。以日常教育教学常规检查为手段，发现、分析和梳理学生在学习过程中存在的问题，并通过策略研讨、行动研究、教学实践等方式，激发学生学习兴趣，创新学生学习方法，开发潜能，发展智能，实现学生学习习惯的有效培养和学习力的全面提高。同时，学校将加大力度抓好过程监控，从领导听课、督导到检查全面到位，进一步增加质量监控的密度和频率，以监控矫正教学，以质量加快发展，实现学生学习的高质量和高效率。对学困生的转变进行专门的研讨、对优秀生进行重点培养、因材施教地积累教育教学经验，打造良好的学习氛围。                  
    4、强化安全意识加强安全工作

要牢固树立“平安第一”的信念，进一步增强安全责任意识，做细做实校园安全管理。一是继续推行综治、普法、禁毒、消防工作责任制，落实“教师首问责任制”，层层签订责任书，营造良好的育人环境。二是认真开展创建平安校园、和谐校园活动。要以组织安全知识讲座、举行图片展、开展主题班队会等为形式，经常性地对学生进行交通、消防、饮食、室外活动等方面的安全教育，广泛宣传普及安全知识，提高学生自我防护能力。三是继续进行半封闭管理，严格出入校园手续，消除来自外部的各种安全隐患，确保学校和师生生命、财产安全。　

5、抓好常规教学管理
　　学校要按照《沙厂中心小学教学常规管理细则》规定，组织教学活动，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校将组织人员实地进行常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。

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农村小学学校工作计划2011年春季







三、主要任务

（一）加强设施的管理

1、做好农村现代远程教育室、图书室、仪器保管室的使用情况、问题记录及档案建设、实现资料健全，管理员岗位责任制的管理到位、全面落实科学发展观，具体实实在在地开展工作。

2、做好三室各类设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

（二）开展多种形式的培训及活动

1、课件培训。本学期计划开展幻灯片的制作及flash课件的尝试制作，农村中小学现代远程教育课件的制作，提高教师的专业业务水平，实现教学工作利用远程教育设备零的突破，评选出优秀作品参加上级部门组织的课件竞赛。

2、指导教师使用学校网络资源和教师个人网站（博客）。使网络在教学中的应用效果得到提升，使教师备课与教学成为参与型、实践型、共享型。

3、开展读书读报活动，适时进行优秀读书笔记评选，举办专题的有奖活动，激发学生的读书兴趣，提高学生的学习质量。使学生从“要我学”到“我要学”转变，从而实现教育教学质量的提升。

4、收集学生各类小制作、作品，在学校刊物、博客上发表。提高学校的知名度，树立良好的时代形象。

（三）、科学管理，抓好“三室”工作

实验室、图书室、远教室工作是直接影响教育教学工作成效的具体工作，是新时期现代教育的具体手段和必备方式，是促进教学质量和提升学校形象的重要环节。本期三室工作将在春季学期取得良好成绩的基础上，科学部署，合理整改，拟定计划制定方案，提出目标而责任到人地开展。根据我乡我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，使中青年老师掌握制作课件和应用电脑进行办公、提高教育教学的水平。  

（四）、搞好体卫艺工作推动素质教育的健康发展

体卫艺工作是既务实又需的重要的教学环节，抓好本项工作能提高学生的整体素质和提升学校的形象，是教育教学工作的重要组成部分，所谓最好的老师是兴趣，如何开展活动激发学生的求学的情趣，是体卫艺工作的核心。抓好此项工作，能促进学校校园文化全面开展，形成良好的文化氛围，实现校园文化的繁荣，推动校风班风的转变。本期必须落实“卫生流动红旗”的周评比、班级清洁卫生日检查、学生卫生周检查、科室卫生月检查等常规管理，认真上好音乐、体育、美术课，做好两操，推广校园集体舞；搞好“六一”庆祝活动。树立样板、突出亮点、抓好落实，努力使校园文娱活动的健康向上，实现和谐、快乐、活跃校园氛围的形成。

（五）、完善教学制度。

按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，期初、期中、期末各一次，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

总之，新的学期已经开始，困难重重地我们必须以科学的发展理念统领学校发展全局，团结协作，奋发有为，开拓创新，以务实的作风，做扎实的工作，在2011充满信心的春季学期；为振兴沙厂拉车小学教育质量、规范办学，为学校发展内涵的丰富和办学水平的提升而努力！

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附：月份工作安排：
　　二月份：
　　1、文明礼仪教育月

2、义务教育宣传活动，巩固学额
　　3、招生注册，举办开学典礼
　　4、制订各种工作计划
　　5、组织学期初工作检查、新学期安全教育
　　三月份：
　　1、学雷锋活动月即好人好事活动月　　

2、组织教学常规工作检查
　　3、组织校本培训，观看名师教学光盘
　　4、加强作文、数学训练
　　5、开展庆“三八”国际妇女节活动（座谈会）
　　6、毕业班工作会议、全校家长会
　　7、少先队队务知识竞赛
　　8、举办“教学反思”评选活动
　　9、安全教育日、安全教育月系列活动
　　　四月份：
　　1、安全主题月
　　2、教学开放周活动
　  3、语文教研活动
　　4、安全工作大检查
　　五月份：
　　1、感恩、孝敬教育月，强化国检工作迎接检查
　　2、庆“五一”国际劳动节（整脏治乱知识抢答赛）
　　3、举行教研活动
　　4、征集“语文实践性学习”教学论文、教学案例
　　5、加强教学常规管理
　　6、节日安全教育
　　　六月份：
　　1、艺术展示月，迎接国检
　　2、庆“六一”活动，举办2011届沙厂仁小学文化艺术节活动
　　3、毕业生资格审查
　  6、召开教代会
　　7、法治、安全教育
　　七月份：

1、小学毕业考，1-5年级期末质量检测、教学质量分析。
　 2、做好期末各项工作（财务稽核、各种资料归档等），填写成绩通知单及学生成长记录袋，做好各项工作总结。
　 3、召开全体教师会议、召开散学典礼，宣布本期工作结束。

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农村小学学校工作计划2011年春季
2011年春学期教育教学工作已经全面结束，本学期以来，我校以党的“十七大”精神和科学发展观为指引，以磐石市教育局工作要点为指导，以安全稳定为前提，继续努力推进教育可持续发展，致力于减轻学生课业负担提高课堂效率。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作：

      （一）德育工作

        坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。结合市教育局文件精神，着力抓好以下几项工作：

        1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展寻找身边的好教师，向身边的好教师学习的活动，积极组织教师坚持经常写好“教师师德修养日记，发现我身边的师德的先进人物，找到学习的榜样”。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。

        2．注重规范管理，内化文明素质。 “学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实，产生预想的效果。
   一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习“四好少年”、小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。并且要求各班精心设计一节队会课，面向全校开放。
   二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，设立专人管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。

三是进一步加强文化早餐，道德共餐活动，积极开展文明健康讲座、心里健康教育讲座、国防教育讲座、传染病预防知识讲座、安全知识讲座。开展献爱心送温暖活动，为“灾区儿童献一瓶水，沉痛掉念玉树死难同胞，结合全国 助残日捐款”在活动中培养学生的文明奉献精神，锻炼了学生能力，丰富了校园生活。

         （二）教学工作

1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

2、强化教研课、汇报课、展示课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，选派年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法，结合我校实际形成自己的教学特色。本学期我校先后选派王铁英、李秀春年轻教师去吉林、磐石、长春听课。参加国家基础教育小语读写结合课题验收现场会，全国教育名家窦桂梅、刘德武、刘双金等十几位大师的课堂教学展示和教育讲座。返校后我们召集我校教师深入学习，结合自己的教学进行讨论，进行反思。在反思中提高自己，从而使我们的教师得到提高，为提高课堂效率打好基础。通过本次活动真正使我们的老师认识了自我。特岗教师李秀春老师的听课反思还得到中心校领导的表扬。

        3、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按三表上课。
        4、加强体育卫生工作。扎实开展“大课间体育”活动，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范大课间活动，要求大课间做到有场地、有项目、有组织，学校组织专门人员进行不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间按照《国家学生体质健康标准》，加强体育训练，有计划调整学生座位降低学生近视率。

        5、做好毕业班工作。召开毕业班家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。

      （三）队伍建设
努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。特别是我校地处农村边远地区，教师素质总体不高，队伍的建设显得尤为迫切。
         1．加强教师进修学习。
对照市教育局提出的“小学教师专科以上学历达85%”的目标，组织广大教师积极参加进修学习，提高学历层次，同时按计划完成非学历教育学时。
积极启动“教师读书行动”和“教学反思行动”。每一位教师要重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到：每天坚持学习每月写一篇教育随笔；每月坚持读一本书，写读书笔记；每学期发表一篇论文。
         2．加强骨干教师培养。
近几年，学校重视骨干教师队伍建设，努力营造促使中青年优秀人才脱颖而出的氛围，通过师徒结队、教学竞赛、论文评比、心得交流、课题研究等方式，对有理想、有能力、有实绩的骨干教师进行重点培养。本学期我校采取“鲶鱼效应”让两名特岗教师活起来，带动其他教师活起来。对特岗教师的培养得到上级领导的好评，特岗教师李秀春的爱岗敬业的事迹在磐石教育网播报。
         3．加强基本功练兵、练教师绝活。
本学期，学校继续组织广大教师按中心校要求开展说课比赛、教材解读比赛、课堂导语比赛、教师师德修养心得、教学反思评比等活动。切实提高教师们的业务水平，通过比赛评比先后有几名教师脱颖而出参加中心校和市的教学比赛。

       （  四 ）加强学前的管理

几年来，我校就十分重视学前幼儿的入学教育。力求办好教育让人民满意、家长放心，为我校入学教育大好基础。每个学期开学初，我们都要召开幼儿家长会共同研究如何教育好我们的孩子，使家长认识到我们的学校不是托儿所。并向家长公布我们要完成的教学任务和教学目标。我们的办学理念得到社会的认可生源倍增本学期以达43人。可是我们的教育任重而道远，学校的办学条件还满足不了要求有待于今后不断努力。

        （五）学校安全工作

09年下半年以来,校园恶性事件频发，校园安全保工作面临空前的挑战。保护孩子的生命安全保障学校正常的教学秩序刻不容缓。我校着重从以下几方面进一步强化了校园安保工作。

          1、进一步明确安全工作职责，由领导到老师签订安全责任状，建立健全责任追究制度。实行24小时值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。

          2、强化交通安全管理。学校规定师生校园内禁止骑车，，发放告家长书，加强对骑自行车的学生的管理教育，加强对接送孩子的家长进行安全管理。

          3、加强校园课间管理。教育学生上下台阶慢步出入教室不要拥挤，每天安排值日教师进行全天候值日，中午由学校负责午餐，课间由班任教师监护，每天安排值周巡视。

          4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风，等工作积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。

          5、重视对学生进行进行生命意识、安全意识的教育，加强对学生进行心理健康、生理健康等方面的教育。

          6、根据上级要求，积极行动配齐了钢叉、警棍、等防卫器材，加大安全排查，力争不留安全隐患的死角。

          7、进一步健全完善了学校安保工作领导小组，校长任组长为第一负责人，其他教师分工明确，责任到人。

       （六）后勤与财务工作
          1．进一步抓好对微机室、阅览室、实验室等专用教室的管理。抓好对班级备品、课桌凳椅等监管。
          2．加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动。要充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

          3、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。
          4．严格执行收费政策。任何班级、个人不得擅自收费。
          以上我从六个方面对学校一学期以来的工作进行了总结，学校的工作千头万绪，工作中会存在许多不足。今后我校将一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点，新经验，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安校园，为打造优质教育做出不懈的努力！