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新北师大版小学二年级上册数学《2玩一玩,做一做》教学反思体会

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楼主
发表于 2019-8-15 21:41:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                              2 玩一玩,做一做

1.注重学生的实践操作能力。
让学生做游戏的目的是在游戏活动中调动学生的多种感官,让学生充分活动起来,在自主探索与合作交流中建立了平移和旋转的表象,丰富了感性认识,发展了空间观念。
2.给学生创设自由度较大的学习空间与时间。
教师敢于放手,让学生经历知识的发展进度,尤其是动手环节,为学生提供判断思维的空间,有猜测,有验证,一层紧扣一层,层层都体现出学生的自主参与。


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