统编版小学五年级上册语文第二单元作文漫画老师400字500字300字

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统编版小学五年级上册语文第二单元作文漫画老师400字500字300字
坑人童
五一班 钟佩洳
猜一猜,坑人童是谁？对了，她就是我们那喜欢坑人的作文老师一一童心老师。
童老师有着一双厚厚的泡泡眼，浓浓的柳叶眉，再加上一个大大的好吃痣，凑成了我们有趣的，整天笑嘻嘻的坑人童。
说到坑人童，我可不是胡说八道哦，那可是有故事的。
周四的作文课又开始了，同学们早早的来到童语教室说说笑笑，兴奋的等待童老师的到来。
“大山，荷花，老师来也。”一阵清脆的声音传来，一个身穿绿袍的女子“飘”了进来，我们一齐喊道，童老师好！
只见童老师手里端着一杯咖啡色的液体。坏笑着对我们说：“孩子们，这是一杯怪味液，据说不一样的人可以尝出与众不同的味道。”说完，童老师就伸出右手的一根手指插进杯子里，轻轻沾了沾怪味液，放在嘴里吮吸着。童老师的脸笑成了一朵花，似乎尝到了天下美味。我们像馋猫一样，盯着老师手里的“美味”，“别光顾着看呀，你们也尝尝。”童老师慷慨地说。
同学们听了这话高兴不已，一个个争先恐后的冲了上去，都想尝尝怪味液。终于到我了，我伸出右手的中指，在杯子里深深的沾了一下，直放入口中，等着美味的到来。哇，什么嘛，这么难吃。比中药还苦啊！
这时童老师哈哈大笑，说：“你们中计了，仔细看好了。”说完，她把中指放入杯中，沾了沾，然后弯下中指，把食指放入口中。“啊！童老师，你个大骗子。”
原来老师这是治我们的不仔细观察病呀，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。
这就是我们班喜欢坑人的坑人童。

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智慧的作文老师
五（二）班周毅军
我的作文老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。 老师说：“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个有趣的她。
今天在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，谢谢老神仙。”
老师拿的那个瓶子说: ”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说:“好咸啊！”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得非常难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了！”
我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀！
老师可真智慧！

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好玩的作文老师
五（二）班吴思远
说到我们班的作文老师，大家不约而同地想到的是那个像孩子一般的—真真老师。
老师有长长的头发，像长龙般长。衣服裤子吧，也搭配地一塌涂地，让人一见就知道不讲究。鼻子高高的，像一座挺拔的高楼，嘴巴旁边有一个吃东西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁边有一个黑圆点，像可爱的熊猫。
真真老师走进教室，拿出昨天仙人给她的一瓶像水一样的东西，神秘兮兮地说：“这可是好东西，吃一口就可以把空空的肚子一下子变成圆圆的大球，变得强壮有力。”接着老师还说：“好的人吃就会变甜，坏人吃就会变苦”老师用手指点了一下，说：“好好吃呀！”
我们二话不说直接冲上去，一个个用手指点了一下，他们都说苦！苦！苦！然后，他们一个接一个的跑到了洗手间，舌头伸得可以跟青蛙对比了。老师说：“你们可知我怎样才不苦吗”，她用食指和中指在点水，中指沾了水后就快速地把中指变成食指，就是这样她既没有尝到苦味也没有尝到甜味。
我说，这个老师真是又调皮又好玩呀！

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套路童
五一班赵涵吉
说到我们的作文老师，大家一定会想到一个人一一套路童。
头带棕格子鸭舌帽，套着一件绿袍子，脸上一颗好吃痣，一双大大的泡泡液，这就凑成了我们的套路童。
说到套路童，那可不是徒有虚名的“套路大师”呢。
一个周四的下午，阴雨绵绵，同学们早早的来到教室。这个吵那个闹，等着老师的大驾光临。
吱一一门开了，套路童拿着一个玻璃瓶说：“孩子们，这是一个怪味可乐，你们想尝尝吗？”还没等我们明白，她伸出一根食指，沾了沾那瓶可乐，立马摆出一副享受的样子。“嗯，真好喝呀！”同学们看着口水都流了一地。大家哪里经得住诱惑呀，都像一只只小猪，看着老师手中的“伺料”。大喊：“老师，我们也想尝一尝。”
老师一脸灿烂的对着我们说：“看你们那么想尝，那就直接尝尝吧。”话音未落，我的食指就跳了进去，转了一圈，快速的拿了出来。咦，我似乎闻到的是一股浓烈的苦味，不是很好喝吗?不管啦，一口闷下去吧。我尝了尝，哪里是什么美味佳肴。明明就是黄连汁嘛，我忍在嘴里，苦在心里，这是怎么回事呢？
“哈哈”，童老师看着我们狼狈不堪的样子，不禁笑出了声。“大家看着我！”说完，她伸出了中指在黄连汁里沾了沾，又伸出食指塞进了嘴里。
这就是套路童，虽然她套路深，可她永远是我们长不大的童心老师。

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“害人”的童老师
五（五）班李浥晨
“女生一定要像荷花一样，男生一定要跟大山一样，”童老师，边说边端着一个酒杯，轻飘飘地走进教室。
一张大大的鹅蛋脸，一双厚厚的泡泡眼，加上那诡异的笑脸，凑成了无比“害人”的童老师。说到她害人，可是有故事的！
童老师发话了：“孩子们，这是一杯神水，每个人尝的味道都不一样。”我们呆呆的望着童老师一脸疑惑，不等我们明白，童老师就伸出手指头沾一下神水，飞快的抽出，嘴巴里露出一丝微笑，好似吃到了美味佳肴！
同学们一看，想什么东西这么好吃，我们也要来尝尝！
童老师，似乎看出了我们的心思，笑眯眯地说：“你们别光顾着流口水，自己也得来试一下味道呀！”
童老师一说完，羽霄便一跃而起，伸出指头，就被她沾了好几下，又瞧了瞧，才放进嘴里品尝，尝过味道后，便做出了一个要吐的样子，又紧皱着眉头，舌头不停的缠着，好似小狗冒汗，这是为什么?我迫不及待的想知道谜底，想亲自尝一尝，我也不管五七二十一，冲上去，用手指沾了沾，放入口里，准备美滋滋的吮吸。这也太苦了！这比吃了毒药还难吃，这简直就是害人嘛！
我们个个哭笑不得，童老师看看我们，准备再演一遍，只见她先伸出中指，沾了沾，又把食指伸到嘴里。
“知道了吗？我没吃到。”童老师狡猾地说。 唉，又让我们吃苦了， 同时我也明白了，童老师其实是想治我们不仔细观察的“病”。

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智慧童
五（四）班 颜婧琪
你知道我们最“智慧”的人是谁吗？对！就是我们独一无二的童老师。
她呀，戴着格子南瓜帽，一双大大的眼睛，总是发出智慧的光，她的嘴旁有一颗好吃痣，总是那么显眼。
说到智慧，那可是真的。
在一个春日的下午，我们在教室里静静地等着，等待童老师的到来。
“咚~咚~咚”门慢慢开了，“我的荷花和大山呢？”不闻其人先闻其声，但一听这声音我们就知道是谁来了。果不其然，映入眼帘的就是我们手中端着一杯可乐的智慧童，她缓缓地走到讲台前，笑眯眯地望着我们，接着二话不说就伸出一根手指放入杯中，沾了一点可乐，又伸出来放入嘴中，“吧唧吧唧”津津有味地吃了起来，好像是在品味全天下最美味的美食。
我们一见，口水直流五千尺啊！
突然老师把杯子端到我面前说：“来！尝尝!”我受宠若惊地望着她，只见她脸上的笑是那么灿烂。
我小心翼翼地伸出食指放入杯中，沾了一点可乐，放入口中抿了抿。妈呀，怎么这么苦呀？为什么童老师吃的不苦呢？我满脑子的大问号。
童老师看到我们如此狼狈的样子，笑了笑告诉了我们真相。原来童老师是伸出了中指放入瓶中，却把食指放入口中，所以她根本没有吃到呀！
你看，这就是我们智慧而又狡猾的童心老师。

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“狡猾”童
五（四）班 彭悠
“我的荷花和大山呢？”童心老师顺着声音轻轻地飘了进来。她呀，就是我的作文老师——“童心”。
她呀！头戴黄格子南瓜帽，黑色羽绒服，绿色的裤子，看一眼就知道这个人非常有学问。大大的泡泡眼，加上一颗非常引人注目的好吃痣，凑成了非常美丽的童心老师！
说到“狡猾”，童心老师那可是名副其实的呢！
一个阳光明媚的下午，同学们早早地就来到教室等待着老师的到来，离上课还有十分钟的时候，童心老师来了！
她手中端着一杯谁也猜不出的“水”，她告诉我们说这是“千年可乐”，接着她就用手指沾了沾可乐，又舔了舔，吧唧吧唧后说：“真好吃啊！”老师脸上笑开了花，就像一个得到了满足的小孩子，真可爱！然而童老师也没忘记和我们一块分享分享，她把杯子拿到我们面前让我们尝尝。
同学们和我口水都流了快一地，眼睁睁地看着杯子，一动不动。
老师说“别流口水呀！快尝尝呀！”我伸出手指，沾了沾可乐，放进嘴里舔了舔。啊！这也太太太难喝了吧！就像中药加西药，有点让人难以下咽。
看我们苦不堪言地样子，老师把之前她喝的样子再一次展示给我们看，老师先把中指放进去沾了沾，然后伸出中指后舔的却是食指。哼！老师偷梁换柱。
啊！算了吧！谁叫我们太粗心呢！
这就是我的老师，一个美丽又狡猾的老师！