新部编版四年级上册语文第五单元《习作5生活万花筒》作文300字400字

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新部编版四年级上册语文第五单元《习作5生活万花筒》作文300字400字
与鸡斗，其乐无穷 ——生活万花筒作文
廖鑫志
六一儿童节的一天，爸爸妈妈带我回老家见一见爷爷奶奶。
到了老家，只见爷爷奶奶早已站到门口。我们下了车，爷爷奶奶说：“今天给你煲鸡汤喝吧！”我高兴地说：“好，我来抓鸡。”
一走进鸡圈，首先映入眼帘的是那又大又肥的乌鸡，一看见那又大又肥的乌鸡，我的口水就忍不住往下流，上次喝的香香的乌鸡汤至今回味无穷。
我心想抓鸡嘛，就像张飞吃豆芽——小菜一碟。于是我哼着歌向前走去，我刚伸出手来准备抓它时，它就“咯”地一声躲开了。我跑过去时，它就跑到山坡上。接着，我狂追，它就狂跑。来回绕鸡圈三圈，我气喘吁吁地手顶着膝盖在那站着，这时我才知道抓鸡是一件很困难的事。气愤的是，那只乌鸡竟然在我面前拉屎。我生气地说：“哟呵！小老弟，看我怎么把你抓住煲鸡汤。”我想：靠体力是不行的，我要放大招了。我回家抓了一把米，先放到它看得到的地方，然后撒米。走到鸡笼旁时，我把全部米放到鸡笼里，鸡进鸡笼了，我急忙把鸡笼门关上，就这样，我把鸡抓到了。
晚上，我喝着香喷喷的鸡汤，心里真开心！

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童年趣事——生活万花筒作文400字
曾熙雯（
在我的童年宝盒中，有很多很多的傻事和趣事，其中让我印象最深刻的就是种巧克力那件事。
记得那年我才4岁，那时我很喜欢吃巧克力，因为吃太多巧克力会有牙虫，所以妈妈每天只给我吃一小块，这怎么能满足我呢？
有一天下午，太阳非常得猛，只见外婆拿起草帽，就风风火火地跑去花园了。我也跟着跑去花园，外婆看到了我说：“小雯，你来花园干嘛？”我跟外婆说：“我是来学种菜的。”只见外婆先挖一个小坑，然后把一粒种子放了进去，再把一些土埋上去，浇点水，就这样，菜就种好了。过了几天，那粒种子发芽了。
我想：把一粒种子放进去可以结出果实，那把一块巧克力放进去，那就可以结出很多块巧克力。我一边想一边流口水。我悄悄地把一块巧克力拿了出来，走到花园里，学着外婆，用锄头先弄个小坑，再把巧克力种了下去，埋上土，再浇点水，巧克力就种好了，我累得满头大汗。几天过去了，为什么我的巧克力一直没发芽？是不是没给它浇水或是我浇的太少了？我想：应该是我给它浇的水太少了。于是，我每天都给它浇很多很多的水，又过了几天，巧克力还是没发芽。我急得哭了，这时妈妈走了过来，问我为什么哭？我就把种巧克力的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，种子是植物，所以会发芽，巧克力种进去，是不会发芽的。”听了妈妈的话，我自己也笑了。
多少年过去了，种巧克力这件事还一直在我脑海里，所以，每当我想起这件事，就会哈哈大笑起来。

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生活万花筒作文500字
生活是五彩缤纷的，走进去，你能观赏优美的景色,能聆听悦耳的音乐，能享受浓浓的亲情，能拥有纯洁的友谊,能体验奋斗的苦乐……

观赏优美的景色,是感受生活。当你走过名山大川分享它们的豪放,当你来到小桥流水人家体会特有的温柔时,你是否有一种心灵放飞的快感呢?当你呼吸着新鲜的空气，踏着松软的泥土，欣赏着争奇斗艳的花朵,是否产生心旷神怡的感觉呢?这就是生活带给你的收获！

聆听悦耳的音乐,是感受生活。当你闲适时,耳边响起轻柔的名曲,让你尽情放松;当你急躁时,耳边响起优美的钢琴曲,让你慢慢沉静;当你沮丧时,耳边响起激昂的交响曲,让你顿时振奋;当你心烦时,随意的流行音乐能让你充分发泄感情……

享受浓浓亲情也是感受生活。当妈妈半夜起来为你盖被;当爸爸清早起床用单车把你送上学;当奶奶特意留下她爱吃的水果给你吃;当爷爷冒雨为你送伞时,你是不是体会到浓浓的亲情?好好珍惜生活为你送上的这份赠礼吧!

拥有纯洁的友谊,是感受生活。不是吗?当你身边有一位知心朋友聆听你的心事,关心你、体谅你,难道不是你人生中的最大幸事吗?纯洁的友谊是生活和赏赐，“古来知己有几人？”仔细感受生活，捕捉这份生活的赏赐吧！

体验奋斗的苦乐,是感受生活。奋斗中,只有先苦后甜才更能体会拼搏的价值!只有当你被生活绊倒了无数次以后,才能享受成功的快乐!一帆风顺的生活是不够完美的,人生一世应该品尝各种滋味,只有快乐没有苦,那不也是一种人生的不完美？

捕捉生活的每一瞬间,体验生活带给你每份礼物,好好享受生活!

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生活的万花筒
我的成长道路是丰富多彩的，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，就像一个万花筒，奇妙无比，随便抽取一朵便令人回味无穷。

记得一次，爸爸妈妈都在忙，我做完作业闲得没事，便想帮妈妈做件好事，但遭到妈妈的拒绝，我失望极了。为了证明我并不是多余的，我暗自决定让妈妈大吃一惊。我眼观四方，忽然发现爸爸的皮鞋放在窗台上，鞋面上落满了灰尘，失去了光泽。我灵机一动，嘿，有了！于是我立刻拿来了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按进了盆子里。皮鞋湿了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使劲地擦了起来。“嚓、嚓、嚓……”声音多好听呀！这不正在夸我做得棒棒棒吗！一会儿鞋上起了许多泡泡，我玩着泡泡，心里别提有多高兴了。原来干活这么有意思。我不由地唱起歌来：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”

洗完后，我欢天喜地地把爸爸拉过来看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋劲儿，叹了一口气，摇摇头走了。后来我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸为了不影响我的积极性没有骂我。

生活中有快乐，我快乐地成长着，学习中的快乐更令我难忘。打一年级开始，我的学习成绩一直名列前茅，每学期的优秀评比自然也少不了我的份。我办事老师放心，在班委里我身居要职，在学校大队部也有我的一席之地。我收获着喜悦，然而就因为如此，我的万花筒里也多了一朵烦恼花。

一次班队课，老师让我们几个班干部留下开一个会。在这次会中，我们几个班干部都积极发了言，还指出了一些同学的坏习惯。后来老师批评了那些同学，有一位同学认为我告了状，说我不讲同学情意，于是在老师面前打了我的小报告。无论我怎样解释，他都不听。我心中的苦与烦，有谁知道？更与何人述说？

成长就是如此，成长就是有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有苦有涩的万花筒。

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生活是个万花筒生活是丰富多彩的，就如一个万花筒一般，有很多事情到现在仍记忆犹新，我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候，我很多事都弄不明白，见抗日战争中有许多战士牺牲了，以为拍这一部片子要真的要有许多人被杀了，我把自己的想法告诉了周围的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告诉了我这只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地说明白了。

生活是个万花筒，生活中有不少趣事儿，现在回忆起来，都会“扑哧”一声笑出声来。我再来说我学习的状况，通过我学习的状况，大家应该能猜出我现在生活的习惯吧。

大伙儿应该都知道我经常说错字，有时还会将一说成了二，闹出了让人啼笑皆非的事儿。这只是课堂上的习惯，不过要是说到这课堂上，我举手发言原先还是挺不错的，可是现在我不仅成绩不怎么样，，而且现在连唯一值得骄傲的资本都没了 现在老师对我的印象也逐日变差了，在老师眼里我一逐渐从以前的聪明的孩子变成了一个无一优点的差生了，就比如说我作业迟交，背书不过关，上课不认真听，走神……这些毛病总是我成绩上不去，我想上级，可总是想着玩，所以我考试时都尽了全力，仍无济于事，只能临时抱佛脚。

现在，我努力了，但那只是微乎其微，无论我怎样努力，但是那些知识总是左边耳朵进，右边耳朵出。生活就是个万花筒，包含着酸甜苦辣。

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生活就像一个万花筒，各色各样的人在其中上演着各种各样的事。

校 园

先说说校园吧。看，五（1）班教室里可真热闹：一群男生围在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌谈论着星期天的事。班干部正在催一些同学交作业。值日生在打扫教室。教室外，操场上可就更热闹了。一、二、三年级的，四、五、六年级的都活跃在操场上。低年级的同学在玩造房子，高年级的同学在打羽毛球。我们班的一些篮球迷在篮球场上进行激烈的篮球比赛，一些女生则在跳皮筋。

街 上

恰逢是墟日，喧闹的大街上，琳琅满目的商品让人应接不暇。大街上叫卖声，讨价还价声，汽车喇叭声此起彼伏，不时传入校园，好一派热闹繁忙的景象。

家中

家里，奶奶在厨房煮饭、烧菜。爷爷在客厅看新闻。我在房间看着有趣的故事书。下班回来，劳累了一天的爸爸、妈妈坐在沙发上休息。

生活就像万花筒，每时每刻，每分每秒都在上演着精彩的剧目。

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生活万花筒
小学四年级作文   作者：屈尔庆  
生活就像一个万花筒，充满了乐趣，多姿多采的，也给我们的生命增添了许多的活力!在我记忆当中，有许多事都是那么有滋有味，让我尝到了里面的酸甜苦辣，也似波浪在我的心里汹涌澎湃 ，瞧!那一朵波浪正在朝着你涌来- 临近期末的时候，六年级1班涌现出一股师生难舍难分的情感。

一天放学后，项燕对我们说:"过几天刚好是老师的生日，咱们给老师过生日，好吗?"这个建议很快就得到了大家的同意，同学们都在背后进行着准备工作。 今天是星期六刚好也是老师的生日，同学们很快就从家飞奔到了学校。"大家听我指挥"班长大声的叫着，声音中略带激动。同学们都紧张的忙着各自的工作，班长看到大家忙的都喘不过气儿来，灵机一动，马上派学习委员借问问题之名去缠住老师，给同学们多一点时间，也想给老师一个惊喜。老师果然中了我们的“圈套”，认真的回答着张恰提出的问题。 我们马上把椅子都摆放在了楼道，班长也在紧张的指挥着。

紧接着，大个子钟韵林把五颜六色的彩灯各自归了位，班长又让男生把桌子摆成椭圆形，上面放着一个笔记本和一支钢笔，还有一个代表着我们全班同学对老师付出辛苦表示感谢的爱心蛋糕。"大书法家"马雪在黑板上写了几个大字-“老师，辛苦了!”班长联系了张恰说我们一切准备就绪，她把老师请到了教室。