新部编版四年级上册语文第三单元《习作3写观察日记》作文300字400字

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醋泡蛋的实验
三进四(5)班黄豆豆
2019年7月7日 星期天 阴
今天老师带领我们做了一个有趣的实验——醋泡蛋。
俊俊老师先把像球一样的鸡蛋放入杯中，然后这个鸡蛋像熟睡的娃娃一样躺在杯子里。 然后老师把醋倒进杯子里，那力度就像洪水猛兽一样。
过了一两分钟，鸡蛋睡醒了，身体摇摇晃晃的，还冒出了好多气泡。 我对鸡蛋的变化十分好奇。有同学忍不住好奇地问俊俊老师:“鸡蛋怎么会冒气泡？”俊俊老师微笑着说:“蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，两种化学物质在一起产生了严重的化学反应，生成了大量的二氧化碳，二氧化碳就是我们看到的气泡。”
啊！原来如此，真是太神奇了，我好期待下一节课鸡蛋会发生什么。
2019年7月9日 星期二雨
早上，我兴高采烈跑到沁园春来看我期待已久的臭鸡蛋。 到了沁园春，老师轻轻地把泡了两天的鸡蛋拿了出来。啊！鸡蛋的壳竟然没了，变成了一层褐色的皮，而且鸡蛋好像小了一圈，还有一股巨大的醋味,跟臭鸡蛋似的。
哇！这个鸡蛋变化好大，真想去摸一摸呀！ 老师终于同意让我摸一下这个鸡蛋了。摸了一下啊，简直是无敌的臭啊。
老师把鸡蛋在桌子上弹了一下，真的是弹力无穷啊。 老师说要把鸡蛋打破，同学们紧盯着老师手中的鸡蛋。只见鸡蛋碎了，里面流出了蛋清和蛋黄。
鸡蛋壳确实消失了，好神奇呀！

蛋壳日记
三进四（6班） 付凌菲
2019年 7月8日 星期一 雨
作文课上，老师大摇大摆地拿着醋、碗和一只鸡蛋，神秘地开口:“今天，让我们来做个实验，就像变魔术一样，那就是让蛋壳消失！”
同学们一听，立刻在底下窃窃私语，有人说:“这不可能！”“老师胡说”……于是，那些等不及的同学就在下面喊:“老师，那就快开始呀！”同学们也纷纷响应，催着老师赶快开始。
老师小心翼翼地把鸡蛋放进罐子，只听一声小小的声音——“啪”，鸡蛋就进了罐子，在里面来回滚动。同学们生怕鸡蛋摔碎，都屏住呼吸，内心紧张。接着，老师把醋倒进装鸡蛋的罐子里，一股臭味扑鼻而来，大家纷纷捂住鼻子。
只见鸡蛋先沉入水底，我发现鸡蛋的外壳有许多泡沫，像带了一身的珍珠项链。不久，这鸡蛋都要浮在水面上了。
看着看着我百思不得其解，不明白蛋壳为什么会消失。
最后老师告诉我们，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋酸的主要成分是碳酸，两者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。
这个魔术会不会成功呢？我拭目以待。

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蛋壳去哪了
三进四（6）班 肖睿佳
2019年 7月8日 星期一 雨
作文课上，俊俊老师大步流星地走进教室说:“同学们，今天我要变个魔术，让这个鸡蛋壳消失。”
同学们议论纷纷，有的大声说:“不可能！”;有的交头接耳，不知说了什么;有的说:“老师你又不是魔术师，不可能这么厉害。”
俊俊老师二话不说，小心翼翼地把鸡蛋放入瓶子中，把醋慢慢倒出来，顿时，我闻到了一股很臭很酸的味道。
我看到了鸡蛋正慢慢往上浮，真奇怪。我又看到这光滑的鸡蛋壳上有许许多多的小气泡，像鱼妈妈产的卵，还有一点像泡泡衣。
我百思不得其解，马上问老师:“老师，这是为什么呀？”
原来蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。
我好期待明天会变成什么样子。
2019年 7月9日 星期二 雨
今天又可以看到鸡蛋了，我高高兴兴地跑进教室，看看老师说的是真话还是假话。
只见那鸡蛋已经发生了变化，他的蛋壳已经没了，鸡蛋也变大了。外表是褐色，还有一层薄膜，我看着鸡蛋，想到了我喜欢吃的果冻。
我的手好像不听我的指挥去摸了摸那鸡蛋，哇，好弹啊，我把鸡蛋往桌上一摔，还有弹性呢，真想吃！
这次的观察让我知道了一个道理，只要留心就会发现生活中精彩的事物。

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魔术表演
三进四（6）班 谢彦玲
2019年 7月8日 星期一 雨
老师悄悄地走进来，左手拿了一个鸡蛋，右手拿着碗和一瓶醋，大声的宣布:“今天我给大家变个魔术，让我手中鸡蛋的蛋壳消失。”
同学们议论纷纷，我想:老师难道是魔术师吗？难道老师耍了什么魔术吗？
看老师小心翼翼地把鸡蛋放进碗里，倒进三分之一的醋，突然鸡蛋穿上了泡泡衣裳，变成了鸡蛋泡泡超人。过了一会儿，鸡蛋浮到了中央，身边的小气泡像许多小珍珠。我闻到了一股醋味儿，搞得我的鼻子痒痒的。
五分钟过后，碗里的鸡蛋像披上了一层白衣裳，醋上面有许多小气泡，像一片白茫茫的雪地，又像一张小床。
我有许多疑问，比如过了那么久，蛋壳为什么还没有不见?做好之后还有醋味吗？
后来老师告诉了我们道理，蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是碳酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。

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2019年 7月9日 星期二 雨
今天又可以看鸡蛋了，老师的这个魔术能不能成功呢？我满心欢喜的跑进教室，激动不已。
鸡蛋变得很透明了，里面的蛋黄隐隐约约可以看得见。观察的时候老师说，现在漂浮在水面上的褐色的东西，就是消失的蛋壳。
用手触碰一下鸡蛋，感到非常的柔软，跟海绵差不多。老师把鸡蛋往桌子上轻轻一掷，鸡蛋就能像弹弹球一样弹的老高。
我想鸡蛋竟能在水里“洗澡”，把外面的脏东西洗掉，这可真神奇。
通过这次实验，我明白了，只要留心观察，就会有精彩的发现。

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2019年 7月9日 星期二 雨
今天我来到教室，我真期待老师到底是不是魔术师呢？到底蛋壳有没有不见?我非常兴奋！
我发现鸡蛋变大了一点，还有醋味，上面有一些细条纹，是透明的。如果变成了果冻，那它好吃吗？
我摸了摸它，鸡蛋软得像婴儿的脸蛋;摔了摔之后发现还有弹性，像一个弹力球儿，那鸡蛋壳已经消失了。
通过这次实验，我知道了只要我们留心观察，就会有收获。