新人教版小学二年级上册数学第四单元《7.用数学 练习十四》教学反思

桂馥兰香

7  用数学  练习十四
一课时
教学反思
注重用学生熟悉的事物和事例设计情境,引导学生发现数学问题,探索解决问题的方法,提供生动有趣的资源。让学生去发现问题,并通过观察、讨论交流,探索解决问题的方法。这样就使学生在解决一个个实际问题中,感受到数学在日常生活中的应用,并能获得一些解决简单问题的方法,同时体验成功的喜悦。