人教版小学一年级上册数学第八单元《4用数学》学案设计

桂馥兰香

4　用　数　学
预习指南:在解决问题的过程中,要从不同的角度考虑,用不同的方法解决问题。求原来有多少,用现有的加上用去的即可。
温故
知新        1.口kǒu算suàn我wǒ能nénɡ行xínɡ。
8+2=　　　　　10+7=　　　　　9+2=　　　　　3+9=　
9+3=　        4+8=　        3+7=　        8+9=　
2+9=　        4+7=        9+4=        3+8=
新课
先知        2.教材第97页例5。
方法一:从位置角度考虑,前排有(　　)人,后排有(　　)人,求一共有多少人,用(　　)法计算,列出算式是　　=　(人)。
方法二:从性别角度考虑,男生有(　　)人,女生有(　　)人,求一共有多少人,用(　　)法计算,列出算式是　　=　(人)。
3.教材第98页例6。
我们画图解决这个问题:
　　　领走7个　　　　　　还剩5个

求原来有多少个,就是把这两部分合在一起,用(　　)法计算。列出算式是　　=　(个)。
预习
检验        4.一yí共ɡònɡ有yǒu多duō少shɑo只zhī鸡jī?
　 　5.原yuán来lái有yǒu几jǐ只zhī羊yánɡ?

　　=　(只)
每日
口算        4+9=　　5+8=　　9+1+2=　　7+3+5=　　8+2+7=
6+6=　　　         9+5=　　　　         6+4+2=　　　         8+4+2=　　　　        9+6+1=




参考答案
1. 10　17　11　12　12　12　10　17　11　11　13　11
2. 7　8　加　7+8=15　
9　6　加　9+6=15
3. 加　7+5=12
4. 5+7=12　6+6=12
5. 4+9=13
每日口算:13　13　12　15　17　12　14　12　14　16