新人教版一年级数学上册第八单元学案《5、4、3、2加几》教学设计

桂馥兰香

3　5、4、3、2加几
预习指南:计算5、4、3、2加几时,可以想大数与这个小数相加的结果,从而写出算式的结果。
温故
知新        1.口kǒu算suàn练liàn习xí。
9+5=　　　　　9+3=　　　　　8+5=　　　　　8+3=　
6+5=　        8+9=　        9+4=　        9+2=　
8+4=　        7+5=　        7+8=　        8+6=　
新课
先知        2.教材第95页例4。
(1)因为交换两个加数的位置,和不变,所以计算5+7的结果时,可以想7+5=(　　),得出5+7=(　　)。想8+5=(　　),得出5+8=(　　);想8+4=(　　),得出4+8=(　　);想9+3=(　　),得出3+9=(　　)。
(2)计算小数加大数的算式时,可以想(　　)数加(　　)数的结果来解答。
预习
检验        3.摘zhāi水shuǐ果ɡuǒ。

4.
每日
口算        2+9=　　　3+8=　　　4+7=　　　5+8=　　　5+9=
5+6=　　　         8+3=　　　        4+9=　　　        4+8=　　　　        9+5=











参考答案
1. 14　12　13　11　11　17　13　11　12　12　15　14
2. (1)12　12　13　13　12　12　12　12　(2)大　小
3.
4. 5+6=11　3+8=11
每日口算:11　11　11　13　14　11　11　13　12　14