|
|
把句子的译文写出来。
学生可以先读一读每句话，说出句子的出处。找出1、3局势反问句，第2句是陈述句。指导朗读句子，激发学习兴趣。
三、 知识窗。
这是一篇介绍中国古代寓言的短文。
1、 课前指导学生查找中国古代寓言的资料，加深对古代寓言的了解。
2、 阅读短文，让学生汇报读懂的有关中国古代寓言的知识。
四、 开心一刻。
这是一篇有关文言文的笑话。
1、 自读短文，交流读后体会。
2、 指名交流，师生评价。
3、 把这些评价和感受写下来。
五、总结：这节课你有什么收获？
第七单元测试
一、看拼音，写词语。
二、带点字选择正确读音，用“——”划出。
湖畔（pàn bàn） 参差 (chāi cī)狂风怒号(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu)一唱一和 (hè hé)
三、下面的说法对的钩，错的打
“誉”、“遂”、“肆”三个字都是13笔。 （ ）
2．“子曰诗云”、“谈古道今”，带点的词都有“说”的意思。（ ）
3.《广玉兰》、《夹竹桃》都是托物言志的散文。 （ ）
4．成语“自相矛盾”和“郑人买履”来源于寓言故事。 （ ）
四、在括号里填写恰当的表示“看”的词语。
1．从航行的飞机上（ ）地面，山河、村野、城市的轮廓大致看得见。
2．（ ）人民英雄纪念碑，能激起我们对那些为人民的事而献身的先烈的崇敬之情。
3．（ ）事物要注意顺序，抓住特点。
4．奶奶睁着昏花的老眼（ ）好一阵子，才认出来人是它四十年前的同学尚淑云。
5．那篇5页的文章，我用几分钟的时间（ ）了一遍。
五、按要求写成语。
1.描写秋季的：________ ________ ________
2.含有数字的：________ ________ ________
3.描写奥运会的：________ ________ ________
六、综合改错.
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
七、乱文整理。
（ ）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。
（ ）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。 （ ）在当时，电脑可是稀罕物儿。
（ ）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。
（ ）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。
（ ）小时侯的霍金想象力非常丰富。
八、填空。
1. 我们想它是地图，它________就是地图了。这一堆影子是________，那一堆影子是________，中间空的地方是________。
2. 《夹竹桃》的作者是季羡林。他博古通今，学贯中西，被誉为“________”。他的散综合改错.
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
八、填空。
1. 我们想它是地图，它________就是地图了。这一堆影子是________，那一堆影子是________，中间空的地方是________。
2. 《夹竹桃》的作者是季羡林。他博古通今，学贯中西，被誉为“________”。他的散文________而不失雅典，________而不乏睿智。
3. 学了这单元，我们知道了广玉兰色________、形________ 、香________以及叶片独特的情趣；夹竹桃花期________、韧性________、花影________；________代________诗人（人名）写下著名古诗《石灰吟》____ ____，____ ____。____ ____，____ ____。我还知道此类的古诗有《 》____ ____，____ ____。____ ____，____ ____。
九、 阅读短文，完成作业。
（一）
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含苞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭 圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩的像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺 立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂生生不息 的大家族。
1.这一段的段落结构是__ __
.花开的形态有__ __，__ __，__ __，__ __。
3.摘抄文中的一句比喻句__ __用__ __比喻__ __从这句比喻句中，我体会到__
（二）
郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷。夜里读书没钱打油，就经常到附近一个庙里，借着佛灯读书，后来中了进士，当了县令。
郑板桥的一生最________（突出 |
|
楼主: admin
楼主
发表于 2014-2-27 20:16:49
