《面积和面积单位》这一单元的复习课,课前我计划,带领学生一边回忆本单元的基础知识,一边做相应的练习题,最后做一下综合题和拓展题,可是在课堂上一开始,我就让学生回忆本单元的知识,我原以为学过的知识,学生能很快地回答出来,可让我没想到的是举手的廖廖无几,于是我有些疑惑,稍静几秒后,我让学生打开课本,快速浏览三分钟,看谁在三分钟内,记忆的最多,汇报的最多。没想到这却意外地激发了学生学习兴趣,纷纷打开课本,非常认真地看下去,仿佛什么都不能打断他们他们的学习,三分钟后,学生纷纷举手汇报,我让他们代替老师到前面来讲,来总结本单元的重点内容,不过以后有机会,我一定还会这样做。把学习的主动权交给学生,因为学生才是学习的主人。 |