经历就是财富 ——在援疆支教中成长

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常年担任班主任，刚从毕业班下来的我，正在想如何好好弥补因工作没能陪伴的女儿时，援疆任务悄然而至。怀着对祖国边疆的敬畏，怀着对异域风情的好奇，也怀着对教育的崇敬，我在忐忑中踏上了援疆支教之路。

“援疆支教，一个学期；主动请缨，领导割爱；老公支持，女儿不舍，同守相思，一起成长。放空自己，期待进步；饱览边疆，涤荡心灵。边疆治安，重兵防守，亲朋放心，等我凯旋。”在朋友圈里写下这段文字后，我清楚的意识到，我真正远离了故土，远离了亲人，踏上了这片陌生、充满神秘的祖国边疆——新疆哈密。

    然而，在新疆支教学习生活的收获和成长，让原本心中对女儿满满愧疚的我，终于释然。

虽然知道新疆有很多汉族人，但是没想到很多哈萨克、维吾尔、蒙古等少数民族人的普通话那么标准，普通话在这里又是那么普及。虽然知道新疆有广袤富饶的草原，但没想到还有更多值得去的地方：迷离梦幻般的喀纳斯湖；顽强、坚韧、孤傲的胡杨；一天中不同颜色变换的幻彩湖；皑皑白雪下的天山，天山旁挂满枝头的冰花——雾凇。虽然知道新疆美女多，但是没想到自然条件恶劣的疆土上却孕育着豪爽、勇敢、正直、智慧的新疆人。虽然知道新疆有着深厚的西域历史和文化，但是没有想到一直与这艰苦生态环境作斗争的新疆人竟然创造了如此富饶的神奇土地。

作为教师，能把内地先进的教学理念、最新的教学方法，最科学的教学手段带到新疆，和这里的老师分享探讨最合理的教学方案，深入到教学的第一线，为这里渴求知识的学生注入活力，我是幸福的。作为教师，能把内地的科技创新，现代化的城市文明，繁荣的经济发展带给这里的学生，开拓他们的视野，从根本上激发他们接受新知，努力学习的热情，我是自豪的。在这里的教学，让我更加清楚的认识到援疆支教的意义，也更加深切地感受到各民族团结融合的重要性。新疆虽然地处我国西北边境，交通、科技、经济尚不发达，但是幅员辽阔，物产丰富，这里的人民需要援助，使他们尽快地实现繁荣富裕。作为人民教师，能为这里的孩子做点力所能及的事情，也是我应尽的责任。

作为母亲，能陪伴女儿身边，与她朝夕相处固然珍贵。但是，用我迈出的脚步，告诉女儿中国之大，远比想象的宽阔；用我亲见的坎儿井，告诉女儿边疆人的智慧、勇敢，远比我们所听闻的震撼；用我亲身的经历，告诉女儿边疆异域风情、文化，远比书本上的真切。更重要的，义无反顾地走出来，体验多姿多彩的文化；忍受孤独，在坚守中成长；尝试陌生、别样的生存方式的勇气一定会在女儿幼小的心灵生根发芽。

至于我，一学期的援疆支教是我放空自己，学习成长的最佳契机。每次援疆学校教职工大会解读教育部门文件时，对我都是一部新疆教育发展史的学习；每次看到终年无雨水的新疆哈密绿树成荫时，我都感叹人类的伟大，人类的智慧；每次面对和原来不一样的学生，采用更适应学生的教育教学方法时，我更加深刻理解“因材施教”。

经历就是财富。所以，我很幸运，援疆支教！