心理教研会心得

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2019年6月7日上午，我参加了经济技术开发区金星希望小学心理学科教研工作会。会议分三部分，第一部分由区心理教研员张卫平老师做“中小学心理健康教育课程通识培训”，第二部分由朝凤路小学宋小敏老师做心理课堂模式讲解，第三部分由金星希望小学刘丽丽老师做示范课分享。

        通过此次三项活动，我收获颇多。丰富心理专业理论知识张老师心理健康教育课程通识培训，让我明确了心理工作的范围是心理正常的人，心理正常和异常在三原则是：1.主观世界和客观世界相统一2.知情意行一致3.人格稳定。我们的日常心理工作就是要预防心理疾病的产生，进行干预。并且有发展性地培养学生良好心理品质。明确心理课堂授课模式与环节经过分享和案例分析，经过大家讨论最终确定了心理课堂的授课模式为四大环节。分别是暖身活动、活动课堂、心海导航、心灵成长。自我审视、群策群力作用大 。

         通过自我课例的分享，我重新审视自己的教学设计和活动开展，发现了很多不足。通过区全体心理老师的磨课、讨论和建议，我更加明确了课堂实施的欠缺。找到了完善的思路和途径，让我对自己的这堂课有了新的构想。在接下来的时间里，我将对这节课进行重新设计。相信在大家的指导下，我们会共同进步的更快更好！动开展，发现了很多不足。通过区全体心理老师的磨课、讨论和建议，我更加明确了课堂实施的欠缺。找到了完善的思路和途径，让我对自己的这堂课有了新的构想。在接下来的时间里，我将对这节课进行重新设计。相信在大家的指导下，我们会共同进步的更快更好！