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对小学各年级的教师来说,制订一份管用好几年的远景计划是很重要的。这份计划里包括哪些内容呢?应当包括如下各点:
(1)儿童在小学阶段应当阅读的文艺作品的书目。当然,只有学校图书馆里有这些必要的儿童读物时,计划里的这一点才能实现。
(2)儿童在学校里应当欣赏的音乐作品(学校里最好有一个音乐室)。 (3)要跟学生进行谈话时使用的绘画作品。
(4)要求学生背诵的课文和文艺作品的片断。
(5)最低词汇量,也就是要求学生在小学里牢固而长远地熟记其正写法的那些词汇。
(6)为了扩充学生的知识面而需要阅读的科学普及书籍和小册子的书目。对于指定给学习困难的儿童(思维过程的能动性降低的儿童)阅读的那些书籍和小册子,特别是单独开列出来。
(7)“思维课”的主题,即带领学生到思维和祖国语言的源泉,去参观的课题。
(8)儿童在整个小学阶段各年级要写的作文的题目。
(9)教师和儿童将要制作的直观教具的大致的目录。
(10)小学期间将要组织哪些参观。 我建议中年级和高年级各科教师也制订这样一项远景计 划。当然,计划中要考虑到本门学科的特点。例如,生物教师在远景计划中应列入一套去自然界的参观,以便使学生形成一些必要的表象。地理教师可以把必须记忆的术语列入参观计划。物理教师可以在自己的计划里规定让学生观察工农业的劳动。 |
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