重视沟通交流，促进师生关系和谐 ——《做一个快乐的老师》视频学习反思

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杨老师报告的内容是丰富的，当然也让我收获颇丰。

今天，我要谈的是杨老师的报告给予我的第三点认识，那就是要重视师生之间的交流。

教师的职责就是教书育人，而跟学生的沟通在教学中很重要，良好的沟通可以使教师及时的了解学生的状况，能够更好的来教育学生，学生也能通过沟通来了解自己的老师，从而达到教师和学生间的和睦相处，实现教师的自我价值，完成教学任务。

杨老师谈到了和学生的书信来往，加强师生之间的情感交流，杨老师通过拍集体活动照片，拍个体成长照片，拍课堂万象留影，拍学生作品，拍成长环境等方式留下了学生成长的瞬间。让学生看到了老师对自己的关注。增进了师生之间的情感。改进了教学效果。

作为一个一线教师，尽管认认真真，教书育人，但是现在看来，需要改变的还有很多。

杨老师的故事中让我看到了和学生沟通的重要性。沟通是人际情感的基石，良好的沟通才可以造就健康的人际关系！那么具体如何去和学生沟通了？首先，找见问题根源，做有效沟通。在跟学生沟通的时候，我们要先弄清楚发生冲突的问题根源在哪里，这样才能从根本上解决问题，才能让双方满意。其次，要体会学生的感受，做真诚沟通。沟通的最高境界就是敞开心灵，可是教师和学生沟通的时候往往达不到这样的地步，大部分沟通其实就是教师的说教，即使有时候是表扬和赞美，但那也是带着目的和条件的，这样很容易让学生反感。因为在沟通的时候教师不能真切的去感受学生的心情，不能说出学生的感受，就不能真正打动学生的内心，学生自然不会敞开自己的心扉。而杨老师给我们提供了范例。第三，要倾听学生心声，做用心沟通。责备不会让一个人改变，真正让一个人改变的是爱。亚米契斯说，教育是“爱的教育”。面对一个叛逆不听话的学生故意在课堂上捣乱的时候，一般来说教师是很生气的，会批评学生，有的学生是自控能力差，但是很多时候学生这样做的时候也许是在提醒你应该关注他了。如果老师用心去发现去关爱学生，那么很多孩子就能做出改变。

教育工作的对象是人，是一个个鲜活的个体，他们来自不同的家庭，接受着不同的家庭教育，各有各的性格，没有办法让学生千人一面，这就增加了教育的难度。敞开心扉真诚相待是教育的成功的第一步，沟通就是让学生敞开心扉的钥匙。作为教师，不仅不断学习业务知识，还要经常和学生沟通，运用好的沟通技巧，用心去了解学生，爱自己的学生，带领他们遨游在知识的海洋，引领他们在人格上完善自我。