工作心得 做一个快乐的老师，建一个快乐的课堂

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做一个快乐的教师，会幸福自己，幸福学生。和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真。那种快乐的感觉常常包围的是教师的整个心灵。而快乐是无法用金钱买到的。只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，唯有热爱工作本身，教师才会被这种快乐所滋养，所润泽。同样，快乐更是学生学习的真谛。教师把快乐传染给学生，用愉快的教育环境、教育内容和教育方式去激活学生的求知欲，让孩子们在学习的过程中得到享受，得到满足，并在享受学习的快乐中逐渐学会做人、学会求知。

       英国著名的教育家斯宾塞曾说过这样一段话：“孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调节到快乐、自信、专注，然后再开始学习。”

       斯宾塞还说：“我在教育孩子这件事上，的确得到的快乐比苦恼多得多。我一直以为快乐的方式和气氛比其他方法更有效。”做个快乐的教育者，就要营造一种快乐的情绪，使学生增强自信心和成就感；做个快乐的教育者，就会更多地看到学生的优点，尊重欣赏学生，让学生感受到生活中美好的东西很多。

     在课堂上，教师要创设一种民主、宽松、和谐的课堂教学氛围，给学生以心理安全感；要让每一个学生参与课堂教学的活动，同时享受参与集体活动的快乐，调动每一个学生参与学习活动。课堂上要多采用激励性语言，教师的欣赏和鼓励对于学生来说是一种奖赏，这种奖赏会促使孩子向更高目标自我完善。