扬中附小2018-2019第二学期数学教研组工作总结

最新资料

本学期，在学校领导的直接关心下，在教研中心领导的支持下，我们数学教研组这个团结、和谐的小群众，认真贯彻数学学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学数学素质教育的研究，开展了一系列数学教研活动。除了坚持每周四的常规教研外，我们经常进行电话教研，网络教研，遇到问题，及时解决。在教学、教研方面，我们做了以下工作：
　  一、组织数学教师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的职责感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。
　开学初，教研组组织 教师学习《数学新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行群众备课，安排组内教师进行上课活动，全体教师进行评课活动。
　 二、以课题为中心进行数学课堂教学改革研究。根据学校实际，确定课题并进行研究，并重视调准修改和教学随笔的撰写，把节约出来的低效劳动时光转移到有效、高效的思考、切磋、改善教学设计上来，开展备课、说课、上课、评课为主的活动。
三、开展了一系列数学教研活动
1.开展了一系列的群众备课、上课、评课等活动，其中包括:率先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中，我们不断探索教材，不断提高教学效率。同时每次上完课后还进行反思，总结，不断提高自我的教学水平。在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期就应在这两个方面予以重视。
2.校际交流，经常跟滨江小学一起交流学习研讨。钱春霞、唐小琴、林云老师的比赛课，大家积极参与备课，评课和研讨，交流学习的过程就是自我提高的过程。两次展示课，学校教师积极参与，听课议课。根据主题，开设学习沙龙，学习作业盒子等教学软件。
四、继续加强教学工作。
按照课程计划上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行认真工作检查，同时对于在检查中发现的任何问题及时研究，及时解决。
五、开展了各种数学课外活动。本学期数学学科成立了班级社团，坚持按时开展活动，不仅仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合潜力。
总之，大家只有齐心协力抓落实，团结一心搞教学，以教师为主导，以学生为主体，以努力提高教学质量为中心，以不断提高学生素质为重点，全面推进素质教育。使课程改革向纵深方向发展，使我们的教学质量在新的一年更上一层楼，取得良好的成绩。