与生同读《小学生快乐诵读•六年级》（读书随笔）

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 今天，重新拿起了一本早就准备读的一本诵读教材类读本，是一本关于快乐诵读的教材类读物《小学生快乐诵读•六年级》，是芒果阅读书系的“快乐诵读”书系六年级版，由博尔主编，北京出版集团和北京教育出版社联合出版。
  封面有言：晨读经典十分钟，诵读开启智慧，快乐迎接成长，快乐诵读，轻松提高语文素养！生活由快乐开始，成功从诵读起航。
  本书序言为《快乐诵读快乐成长——写给打开这本书的孩子》。开篇用诗一样的语言告诉孩子：有一种快乐像风，轻拂水面，留下涟漪；有一种快乐像云，变幻莫测，引人遐思；有种快乐像细雨，洗涤心灵，润物无声；有一种快乐像太阳，热情洋溢，光芒四射……在如幼苗般茁壮成长的童年阶段，亲爱的孩子，你想要怎样的快乐？打开这本书，你就走进了诵读的国度：美妙的童谣、有趣的童话、生动的科普文、经典的古诗文、启人深思的寓言故事、瑰丽多彩的神话传说……浸在这些优美的语言文字中，你会发现快乐原来就是这样简单。没有学习的压力，没有功利的目的，我只是想牵起你的手，和你一起轻盈地走入文学的世界，用心去感悟，在诵读中汲取营养、丰富心灵。每一篇文章都是精心挑选的。入题导语是你快乐的开启，诵读正文你会得到真善美的正能量，感悟心语与你交流体会……摇曳在风中，我们的心弦怎能不颤动？思索着流云，我们的智慧怎能不增长？沐浴着雨露，我们的德行则能不增进？仰望着太阳，我们的眼界怎能不提升？
  而在序言的最后则是对本书是推介：“快乐诵读”就是这样的一套书，一套陪伴你快乐成长的书。让这套书伴着你在文学的土壤中深深扎根，愿你在阳光雨露下一日比一日更加青翠、更加挺拔!
  今天完成对第一单元《那时我们十二三》的阅读。包括：《越女词（其三）》（李白）、《父爱深深（节选）》（郑恩恩）、《巴女谣》（于鹄）、《我要做好孩子（节选）》（黄蓓佳）、《十三岁的那两杯牛奶》（李丹崖）、《零分之约（节选）》（保罗•斯蒂文弗）和《勇斗金钱豹》的阅读。因为是诵读教材，既有通俗易诵的古诗，还有蕴含着成长的酸甜苦辣的种种味道：深深父爱之情在自制音响中蕴含，金铃渴望肯定和鼓励的梦中100分，13岁独自坐火车时陌生阿婆的关爱，卡尔森老师通过“零分之约”转化了“坏孩子” 保罗•斯蒂文弗，印度十三岁的女孩玛夏为了保护弟弟，拼成重伤击退了金钱豹……
  今天的阅读，不仅仅是阅读，还是一次10分钟的诵读体验，背诵了李白的《越女词（其三）》和于鹄的《巴女谣》，也是对诵读教材的一次尝试阅读或者叫诵读的收获吧。
  最后想把序言中几句话和大家共勉：
  我们一起轻盈地走入文学的世界，用心去感悟，在诵读中汲取营养、丰富心灵。摇曳在风中，我们的心弦怎能不颤动？思索着流云，我们的智慧怎能不增长？沐浴着雨露，我们的德行则能不增进？仰望着太阳，我们的眼界怎能不提升？