下学期七年级语文备课组工作总结2019、6、24

网站工作室

这学期我担任七年级语文备课组长之职，一学期以来，在学校的统一领导部署下，备课组教师团结协作，真抓实干，从规范入手，有目的有计划，有步骤地完成了本学期的教学教研工作，抓成绩，也促素养，真正的推进了人教部编本七年级语文的“大语文观”。对于工作中的具体优缺点，现总结如下：
一、加强校本培训，促进教师专业发展1.本学期，我们以备课组为单位，制定学期教研教学计划，每个语文老师也就班级学情制定了本班的教学计划，有的放矢，有所侧重。2. 开展好教研活动。每周一下午第三节为我们的教研活动时间，本学期共组织了十六次教研活动，涉及到每周的教学安排、月考教学质量分析、重点课文的重难点突破、名著导读的分解推进、期末专题复习、作文的有效教学批改等，切实有效的推进了学习讨论活动。二、积极参加教研课活动，提高教师教学能力和教学水平。.通过组织全员听课、评课、总结，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，开诚布公的提建议促成长，提高了教师的课堂教学水平。三、教学常规常抓不懈，落实到位。为了使教学工作制度化，科学化，教导处每个月都有常规检查，通过督促、检查、反馈，相互发现优缺点，教师们形成了相互学习砥砺前行的工作氛围。四、教研组工作存在的不足1. 有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出备课组活动应有的作用。特别是活动形式单一（围在一起，讨论分享）；如果能够通过微讲座的形式就可以使教研专业化，使老师成长化。2. 个别教师对备课组组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高，只是为挂名字、走过场。3.我作为备课组长责任也重大，分析原因可能是自己只适合做专业发展的教师，并不适合做团队发展的领头雁，做不好指挥分配别人。如果有更好的人选，希望下学期学校能够再举能者，再推贤者；而我自己只适合安静的教书。六、今后努力的方向：语文教师是各学科教育的重头戏，而七年级语文更是语文素养和能力的奠基阶段。作为一名语文人，我真心希望把语文学科文学化、文艺化，多开展读书活动、语文实践活动，而不是把孩子们困在书本里，定在答案里。而这一教育观也应是所有老师都应遵循的教育理念。在实际工作中，要多从自身找原因，努力加强专业学习，提高工作的责任心和语文教学的艺术性，在备课组组活动中进一步地交流沟通，团结协作，走更专业化的语文团队，整体提升我们新中的语文教研发展水平。