大班体育活动《好玩的垫子》教案设计

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大班体育活动《好玩的垫子》教案设计

　　活动内容及进程
　　一、热身活动
　　教师集合队伍，带领幼儿缓缓走入操场，幼儿跟着教师口哨声齐步走进入操场
　　热身：绕垫子跑——左右挥舞手臂跑——做小飞机跑——侧身跑——反方向侧身跑——后踢腿跑——减慢速度走（吸气、呼气）
　　原地起步走——原地跑步走——全体向后转（变躺为趴）——原地齐步走——原地跑步走。全体起立，请小朋友们双手交叉胸前，保持立正姿势，听老师口令，统一趴下，注意身体要笔直，膝盖不能弯曲。
　　二、基本活动
　　热身结束后，教师根据幼儿手环的颜色将幼儿排成两路纵队，播放录音的同时教师布置游戏场景。
　　教师引入游戏情景，利用游戏闯关设置完成四关任务（播放游戏录音）
　　播放录音一
　　播放录音二
　　你们都听清楚游戏规则了吗？准备……开始（播放活动音乐），教师观察指导幼儿第一次结束组织总结分析，发挥思考再引导幼儿想想还有没有不一样过垫子的方法。（停止活动音乐）
　　总结指导后，进行第二遍尝试，教师引导个别幼儿，请个别幼儿做不一样的动作通过垫子。
　　播放录音三，教师并在第一关的地图上盖上章，表示闯关完成。
　　第二关，勇闯螃蟹谷，教师请幼儿学做螃蟹走路的动作进行闯关。
　　播放录音四
　　林老师示范：林老师先给小朋友们示范下，手和脚伸直支撑在垫子的两侧，注意屁股要翘起来，不能趴着，然后向两边慢慢移动！你们都看清楚了吗？号，准备。。。（播放活动音乐）
　　第一遍尝试，教师巡回观察指导，再集合队伍进行讲解动作和总结，（停止活动音乐）表扬动作到位的幼儿并可以请个别幼儿做示范动作，再进行第二遍尝试，教师巡回观察指导。（播放活动音乐）
　　播放录音五，教师并在第二关的地图上盖上章，表示闯关完成。
　　第三关，飞跃狮子岭，教师将全部垫子叠高，组织幼儿从垫子上手撑垫子跳跃过去。
　　播放录音六
　　小朋友们，你们都听清楚刚刚幸福城堡主人讲的游戏要求了吗？请一个小朋友用最简单的话来说说刚刚讲了什么？教师示范动作，边示范边讲解：我们通过助跑之后，跑到垫子的前面，双手笔直撑住垫子，用手臂的力量向上撑跳过去。能不能直接这样直接跑跑过去趴下来啊？准备好了吗？开始（播放活动音乐）
　　幼儿第一遍尝试，教师观察指导并纠正错误动作的幼儿，集合队伍进行讲解，巩固动作要点，再进行第二轮尝试。（可以讨论为什么跳不过去的原因：助跑跑太慢、离垫子太近、手力气不够大。或者请一名幼儿进行动作示范）
　　第二遍尝试，教师继续纠正不标准的动作，组织幼儿为小朋友加油。如果难度不高，可以适当增加垫子的厚度来增加游戏难度（继续播放活动音乐）
　　播放录音七，教师并在第三关的地图上盖上章，表示闯关完成。
　　第四关，冲锋黑熊崖，人字梯一张，垫子铺前面，挑战从人字梯上跳跃到垫子。
　　播放录音八
　　哇！小朋友们你们真厉害，已经闯到最后一关了，马上就要找到藏宝箱了，你们激动不激动？紧张不紧张？那我们都来给自己加加油打打气好不好？加油！加油！加油！（手势）你们都准备好了吗？好，开始（播放活动音乐），每个小朋友完成要求都请其他小朋友给个掌声表示鼓励。
　　播放录音九
　　放松活动
　　小朋友们，你们喜欢幸福城堡的主人送的礼物吗？那让我们带着礼物一起放松下身体吧！（播放放松音乐）
　　今天，我们跟垫子玩了好多游戏，特别是最后一关，老师发现有个别小朋友表现很棒，从开始不敢跳到最后都能克服困难跳下来，让我们再次给自己一个掌声！我们一起把垫子送回家把！
　　教师和幼儿一起整理垫子，活动结束。