中班手工活动：多样的扇子教学设计

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中班手工活动：多样的扇子教学设计

      活动目标：
     1、让幼儿知道扇子有多样性。
     2、让幼儿大胆发挥想像，设计不同的扇子。
     3、培养幼儿的想像力及创作能力。。活动准备：美工区：各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子，浆糊等
     表演区：各种各样的扇子、一些扇子舞的音乐
     角色区：扇子大卖场
     活动过程：
     一、谈话。　　
     师；小朋友你们知道夏天来了我们要怎样使自己更凉快吗？（风扇，扇子）
     师；对了，我们感觉热了就可以用扇子扇风。。
     师；那你们知道扇子是什么样的吗？（知道）今天老师带来了几把用废旧材料制作扇子！那今天我们一起来看看老师带来的扇子吧！（教师幼儿一起观察用废旧材料做的各种扇子，讨论幼儿各种扇子的特点）　　
     二、介绍活动内容。　　
     1、今天，老师就请你们来制作扇子吧！来一起看看都有哪些区角吧！　　
     2、介绍区角。
     美工区：各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子，浆糊等
     表演区：各种各样的扇子、一些扇子舞的音乐
     角色区：扇子大卖场
     三、提出区域要求。
     1、活动前，先想好自己想要进入的区域。
     2、活动时，不随意走动，材料不乱丢乱放。
     3、活动结束时，把材料收好放回原处，回到自己的位置坐好。
师：我们在区域活动的时候一定要记住，做什么事不要太急，细心一点，可以和身边的好朋友一起讨论，但是不要大声喧哗。
     四、幼儿操作，教师适时指导。
     师：如果有不懂的地方可以请好朋友帮忙或者跟老师说，但是我们要先学会自己思考，不要一遇到问题就请求帮助，不动脑筋。
     五、评价本次活动，规整物品。