小学数学期末反思 期末考试的“冒进”

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  今天下午，期末考试的大幕终于缓缓落下。为期半个多月的努力，也在这一刻划上了未知的句号。家长的焦虑，孩子的辛苦，都让我在这一刻有一种怅然若失的感觉。

       四年来我秉承着“散养”的状态，几乎从来没有真正在乎过孩子的分数。考好一句“继续努力”，考差也顶多不过是噼里啪啦的一顿吼叫，无外乎孩子也是吊儿郎当，满不在乎。也许是对孩子最近在学校的表现不满吧，又或许是受朋友家孩子小升初压力的影响，总之在这次考试的最后关头我下达了死命令：这次考试我不看过程，只要分数。为了表示我不是跟她闹着玩的，我还狠狠的揍了孩子一顿。果然第二天的数学测试，分数真的就上去了。正在我为此沾沾自喜的时候，班里一个要好的家长告诉我，我给孩子施加的压力太大了，可能对孩子的心理成长不利，让我多注意一下。

       事后我也反思了一下自己。其实我想对孩子说，往上走很累，往下走更累。龙应台曾写信给她的孩子说：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩。而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”为人父母，我们不该把自己的梦想强加到孩子身上，也不该用打骂孩子的方式来排解自己的焦虑。但需要直面的是，不管哪一种学业的完成，不论哪一种技能的习得，都不是轻而易举就可获得的。没有日复一日地反复练习，没有熟能生巧地多次重复，就很难有一鸣惊人的惊艳亮相。有时候，父母的希冀之所以让孩子感到敌意，不过是父母比孩子更清楚地知道：那条最难走的路，是改变命运唯一的路。
                                                                                                          孩子，若是你勤奋学习、不负光阴，终有一天，你会明白读书的意义，会感激那个曾经刻苦努力的自己。