小班社会活动：与你分享我的幼儿园教案设计

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小班社会活动：与你分享我的幼儿园教案设计
　活动目标：
　　1.向玩具分享介绍有趣的幼儿园生活，并与玩具分享游戏机会和空间。
　　2.在陪伴玩具感受丰富多彩的幼儿园的同时，体验陪伴的多种感受：辛苦、快乐、分享……
　　活动准备：
　　参与活动需要的材料
　　活动过程：
　　一、向玩具分享介绍丰富多彩的幼儿园
　　1.幼儿园里有哪些有趣好玩的地方，你最想带你的玩具朋友一起去哪里？
　　2.如果要去参与这个活动要做哪些准备？要注意些什么？
　　二、带着玩具共同参与幼儿园的活动
　　1.带玩具一起去做最想一起参与的事情。
　　2.分享陪伴的过程和感受。
　　你带玩具去做了什么？你是怎么陪伴分享的？有什么感受？
　　当带着玩具一起游戏，很困难、很累、很不方便的时候你是怎么做的？
　　3.小结：
　　分享陪伴，是去哪都记得带着你，
　　分享陪伴，是吃饭、睡觉也跟你在一起，
　　分享陪伴，是有趣的事就想与你一起体验，
　　分享陪伴，是即使很辛苦也不放弃你，
　　分享陪伴，是不管你需不需要，你一直都在我心里。
　　分享陪伴，有时候有点麻烦，有时候有点辛苦，但是更多的时候却很幸福很快乐。
　　三、活动延伸
　　1. 身边的分享陪伴
　　师：今天，我们与心爱的玩具相互分享陪伴，还与小伙伴老师们分享陪伴，那么你们身边还有谁在跟你分享陪伴呢？他们都是怎么跟你分享陪伴的？
　　2.回馈分享陪伴
　　师：爸爸妈妈（爷爷奶奶外公外婆老师）一直毫无保留地与你分享、不怕麻烦辛苦地陪伴着你，你打算怎么样来表达你的感受呢？