幼儿老师教育随笔 插班生的到来

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之前因为在小五班待过一段时间，所以对于现在是中班的他们我还是比较了解的。这次来到中五班时我发现了一个新面孔，不算陌生但也不是特别的熟悉。

在和班级中的吴老师、谢老师交流过后我才知道，这位名叫博博的小男生原来是从小三班转到中五班的，因为他的年龄在小班中偏大，而且家人认为如果继续从小班中班大班这样上学到升入小学时年龄就会大很多。之所以五岁半了还在上小班，是因为家人一直为他办理转园的原因。

了解了情况后，在那几天的教学以及日常活动中，我特别关注这位小朋友。他不太喜欢和伙伴交流，也许是因为还在适应新班级的环境；他的各方面能力都落后于同班的小朋友，也许是因为在总在小班的原因；他总喜欢闹小情绪，也许是因为想引起老师的注意。总之他有点不太听话，在经历了和他相处的三天后，我似乎开始了解他了。

中午睡觉时，他总是最后一个才能睡着而且喜欢在床上翻动，但只要一说表现好了就会有奖励，他就特别的听话。习惯是要一个一个改掉的，因此我就从他的午睡抓起。那天是周二，我告诉他，如果你睡觉时间这么长（用手比划了长距离）那你就像超人一样充满能量，下午就可以好好玩耍。如果你不睡觉或者只睡了这么长（有用手比划的短距离）那你就像没了气的气球，下午没精神没力气做游戏了。听到这话后的三天里，他的午睡情况都有所好转。

插班生因为来到一个新的环境，内心总是不安的，教师要从细节抓起，一点一点获得孩子的信任。

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中牟县青年路幼儿园   贾茹