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教育随笔:游戏化在一日生活中的作用
这天天空中飘起了小雨,为了孩子们能有个快乐的一天,三位老师帮孩子们准备了好多的小游戏,如《抢椅子》、《猜硬币》、《猜猜我是谁》等,都是孩子们平时最爱缠着我玩的游戏,那次我就和他们玩个够,一个上午,我们小班的教室里一直充满着欢乐的笑声,看着孩子们那纯真的笑容,我一点都不觉得累,反而心里有股暖流充斥全身。
"洋洋老师,我好喜欢你哦!"正当我回想着孩子们生活的点滴时,班里古灵精怪的谢成未突然抱着我的腿说道。我听了,真的很开心,我说:"为什么喜欢洋洋老师呢?""今天的洋洋老师一点都不凶,还和我们玩游戏,所以我喜欢你。"谢成未用他那天真的眼睛看着我说。听了这句话,我不是开心,反而有点惊讶,难道这就是我给孩子们的印象吗?"未未,老师平常是不是真的很凶啊?"我轻声问道。"也不全是,洋洋老师批评我们时的样子最凶了,我不喜欢,我喜欢今天的洋洋老师,一直在笑。"听了未未的这句话,我不禁开始反省自己平时的教态,的确当孩子们犯小错误时,我会很严厉的批评他们,原来我在孩子心目中是这样的时好时坏,我瞬间明白这是为什么:那是因为我由刚刚开始参加工作的热情到现在的随遇而安,从心态上我发生了转变,所以我变了,变得有点心浮气躁,感觉有点是为了工作而工作。
而正是今天的小游戏拉近了我与孩子们的距离,他们真正的把我当成了一个大朋友!
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