今天领航学校喜气洋洋,港区首届德育论坛及成果展在我校举行,全区几十个学校参展,规模宏大,效果很好。在展区,大家互相参观学习,取长补短,为今后的德育工作学习更好的方法。这次展示的大多数是特色社团,有手工制作,科学拼装,无人机,机器人,3D打印美术社团,其中美食制作很受人欢迎,陶艺坊也非常新颖。
通过参观让我们认识到,德育教育不仅仅是单纯地说教,还要进行一系列的活动作为辅助,环境陶冶,艺术熏陶,可以通过音乐、美术、舞蹈、诗歌、影视等文化艺术活动,使学生潜移默化地接受影响。可以看出现在的教育,正在从学生的德育、智育、体育几方面进行努力。
感觉除了以上这些活动,组织学生参加各种实际的活动,如:学习活动、课外活动、劳动以及一定的社会实践活动等,也可以对学生进行德育教育。这样的活动,具备统一要求与个性发展相结合特点。保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致,又要针对学生的个别差异,有的放矢地进行教育。通过集体来教育个人,又要通过个别教育来加强和影响学生集体。学校教育和社会影响相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用,又要重视社会各方面的影响,相互配合,协调一致。
活动已经结束,但是教育的路永远不会停止,教育的内容与形式也会不断完善与发展。 |