自己印象最深的一次班级活动（校春运会开场节目展示）

最新资料

活动目的：

让全体孩子参与到这项活动中来，提高团队合作意识，展现小学生健康，活泼的形象。

实施过程：

学校活动丰富多彩从接到任务到开始展示大概不到一周的时间，我们年级组的主题是“科技”展示时间两分钟。首先我先做了一个顶层设计，“科技改变生活，运动强健体魄”但接下来具体怎么展示出来我找学生商量，学生说从衣食住行的变化来体现主题。我觉得创意很好给予肯定，但有学生说时间短四项展示不完，还有学生说住和吃的变化在室外不好展示。最终商定展示衣和行。我们商量衣服的功能从遮羞到保暖到美观到科技。行的变化从走路到自行车到轮滑到平衡车。活动的大致框架商量定之后，我给孩子一个问题“怎么把技术转变成艺术”让我们的思想落地生根。孩子们都动脑思考了。接下来就是定谁适合展示哪项服装道具从何处来，配什么音乐做什么动作的问题了。孩子们朝夕相处我让他们来选择参演人员，服装有的需要班级美术组做，有的需要孩子们相互借一下。音乐学生自己配的，与展示内容还能有效的契合。具体操作全交给他们来做，最后在他们遇到困难时我适时给与建议和指导。其中有两个小细节让我对孩子的表现刮目相看，第一个细节是关于遮羞的衣服从哪来，怎么能完美展示遮羞的效果。我们班的美术组孩子想到了用草来编草裙，但现在没有合适的草，用破衣服来做，但最早的时候应该还没有衣服，用尼绒草绳做比较合适，尼绒草绳从那来，学生家长帮忙给找到了，衣服做成了，有两套，而且颜色是草绿和嫩黄也非常合适。最后孩子又从所看的动画片《熊出没》中的奇奇国王头上带的菠萝帽也很适合，晚上回家后孩子买个菠萝吃完后自己做了帽子。遮羞的问题解决后接下来如何体现高科技，班里有两个跳舞的女孩，她们借助手机充电器展示了一个传电的动作后开始了一段相当于机器人舞的舞蹈。创意非常好。最精彩的是音乐的截取，孩子告诉我遮羞因为接近原始社会所以给的是鼓点，保暖和美观给的是比较舒缓的音乐，科技给的是动感的音乐。每个部分的孩子都能合上音乐完成自己的动作。

成效评价：

预演时得到了节目审核组音乐老师和副校长的一致好评，说有创意，学生的角色分工也很准确。搭档老师给我反馈说其他老师都在打听这是哪个班的节目。第二天正式展示时得到了与会领导和家长的一致好评。获得了第一名的好成绩。

反思总结：

一次活动一次成长，这个成长包括孩子也包括我。无论如何改变，我始终把尊重学生，相信学生，利用学生落到实处。而我也收获一次又一次的惊喜。