家庭教育故事 以孩子为师，学做父母

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“妈妈，疼！”

孩子一岁半时，带孩子到社区医院为孩子接种疫苗。在注射室排队等待时，见到一位妈妈抱着一个和我女儿年龄相仿的孩子，小女孩脸上长了一个大疙瘩，看着很恐怖的那种。我看了一眼目不忍视，赶快引导自己的孩子往门外排队的人群看去。怕吓着她，也担心她看到喊了出来，让人家妈妈觉得难看。遇到这种情况我们成年人稍微有点修养的都不会刻意去看，因为我们都知道这种情况不关注就是最大的尊重。当我正在为自己的修养而自我欣赏时，突然听女儿喊道：“妈妈，疼！”“宝贝，哪里疼”我赶快扫视着孩子的全身，想着是哪点不舒服了呢。只见孩子用小手指着刚才我目不忍视的小孩脸上的疙瘩，怕我没听清又一次重复：“妈妈，疼！”此时我才明白她的意思。更没想到的是那个小女孩用手拍拍他脸上的疙瘩示意给我女儿看“不疼”，那个孩子的母亲倒是很不好意思地说：“不疼，这是孩子胎带的”。瞬间感到小孩子比我们大人高大多了。

“小狐狸，你等着，我马上就来！”

每天晚上我都会陪孩子阅读绘本，其中有一本名叫《妈妈摘的葡萄》的绘本，孩子特别喜欢，几乎每天晚上都指定让我读这本。而且我发现她听得很认真，还会边听边指着图画若有所思的仔细看。这天晚上，她又拿出《妈妈摘的葡萄》像往常一样一页一页地翻，让我一句一句的读给她听。当读到：“等了一天，等了两天，妈妈还是没有回来”时，正要翻页，女儿用手按住书不让翻页。她指着图问：“妈妈，小狐狸怎么哭啦？”她指的是小狐狸在雨中哭泣的画面。“因为他等不到妈妈啊”“那他的妈妈去哪啦？”“去给他摘葡萄了”“怎么还不回来啊？”“他的妈妈被猎人打死了”我对答如流，颇为自己熟悉故事情节没有被问到而庆幸。我想孩子的疑问解决了，正要翻页，没想到孩子把小手五指并拢放到小狐狸的头上说：“小狐狸，别急，等着我，我马上就来了”这时我才明白女儿是在为图中的小狐狸打伞呢。才发现，原来自己每次读书时故作传神的自认为很有感情的朗读，远不及孩子那一个拢手的动作，一句关心的话语来得真诚。

是啊，看多了人世的悲欢离合，我的心似乎不再柔软。当面对一个可悲的事时，我们成人常常很很可观的去看待，去分析其背后产生的原因，甚至会给自己冠以崇高者的美名，而孩子却能够最直接的心感同身受，也许，这才可真正称之为同理心吧。

“蹲下身来看着孩子的眼睛”

一次，跟同事一起吃饭，她的孩子在旁边边吃边玩，很是开心。想着自己跟孩子在一起吃饭时，总嫌孩子挑食，嫌她筷子拿的不对，总之是这不对那不行的，因此我们的饭桌常常罩着一层阴云。想到这我很感慨地说：“你对孩子真耐心啊，你看他吃个饭脸上都洋溢着快乐！”同事谦虚地说：“没有啊，有时也发脾气也吵他”这不昨天听到专家说：“当你想对孩子发脾气时，请蹲下身子看着孩子的眼睛。”我不大明白这句话的意思，但感觉很有道理。

那天，连上完两节课，刚回到办公室想坐下来休息会。大女儿放学一进办公室就开始哭。我是向来不喜欢人哭的，觉得哭是无能是无用的表现。尤其对孩子的教育方面，从来都是有事说事，不喜欢孩子哼哼唧唧哭诉什么。一看女儿哭，我就想发火。但突然想起同事说的话“当你想对孩子发脾气时，请蹲下身子看着孩子的眼睛。”于是，我蹲了下来看着孩子的眼睛，透过孩子满眼的泪花，我看到了委屈、恐惧和不知所措。作为一个妈妈，一个再铁石心肠的妈妈，此刻心中的怒火也消失了。有什么天大的事会让孩子如此委屈，如此恐慌呢？替孩子抹去泪水，我拉着孩子的手问：“怎么回事，慢慢说”,原来是孩子不小心把手机放到琴盒里带到了学校，上课时有人打她电话被老师发现了……我静下心来耐心听完了孩子的哭诉。

那一次我们谈了很多。当我们回家进入电梯时，女儿伸手把我的口罩取下来，我还以为她是提醒我进电梯了可以不带口罩了。没想到她在我的脸上亲了一口说：“妈妈，谢谢你！”“谢我干嘛？”我又故作平静地问。“因为有你这样的妈妈可以耐心听我的解释并给我讲道理……”

“蹲下身子看着孩子的眼睛”，原来，视线与孩子齐平，心脏离孩子最近，望着孩子的眼睛，走进她的心扉，想其所想，思其所思，这大概说的也是同理心吧。

有人说，孩子的年龄有多大，做父母的就有多大。“妈妈，疼！”“小狐狸，你等着，我马上就来！”“蹲下身子看着孩子的眼睛”，原来，我的老师不仅仅有教育专家，更有我们自己的孩子。