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我是一个十岁孩子的母亲,尽管是一个母亲,但是我却觉得自己和其他的母亲比起来,做的极为不合格。
因为我没有几乎从来不检查他写的作业,当然,因此,他偶尔也会因为没有完成作业被老师在群里点名批评,之后,他会认识到自己的错误,然后不再让自己的名字出现在点名批评的行列里。
因为我不想把他培养成完美小孩,尽管我也是一名教师,但是我却并不像把他培养成别人家的孩子,各个方面看上去似乎都那么完美,我只是希望他是一个普通的小孩,善良的小孩,能够积极去努力的小孩,仅此而已,所以跟别人的母亲比起来,我应该不算太合格吧!
不过,这个小孩有个好习惯,就是上课听讲比较认真,我在他上二年级的时候,曾经到他的班里听过一节数学课。一节课他都安安静静的,眼睛始终追随着老师,虽然很少举手回答问题,但是看得出来,他在认真听讲,认真思考。我希望他坐得住,能够让自己安静下来,认真去思考问题。
我不干涉他平时玩的时间,我让他学习他喜欢的编程,来编织属于自己他的世界,他偶尔也会看手机,看网页,来看一些科学方面的知识,比如星空,虫洞,等等,我所不了解的东西,而他很好奇的东西,我希望他时刻对这个世界充满好奇。小小的他,已经对自己将来的工作,有了一定的想法,那就是做一名工程师,去研究自己喜欢的东西。有这种想法就很好,接下来就是认真学习,努力去实现自己的梦想。
如今,他快该上五年级了,我想,虽然没有让他上课外辅导班,但是我需要给他增加一点课外的知识了。虽然一直在进行课外阅读,但是,我想应该增加一些专业性的东西了。我们买了一套数学读本,那套书真的很好,就像是小学阶段关于数学的“一片森林”,让孩子可以从中看到全貌。我的想法是,让他先看到“森林”,然后再在平时的学习中,走进“森林”,看清“每棵树、每颗植物”的样子。古诗词方面,我计划同他一起背诵,一方面,提升他的语文阅读能力,另一方面,我也可以学习一些古诗词,何乐而不为?英语方面,他在学习新概念,增加了一定的词汇量,为英语阅读打下基础。
奇怪的是,我会为我的工作焦虑,却很少为他的教育焦虑,因为他至少是个懂事的小孩,让人感到欣慰的小孩。
我之所以没有给他那么多关注,那么多帮助,是因为我不希望他小时候的成长太过顺利,我希望他能经历一些挫折,一些失败,希望他在挫折中成长,长出一副铠甲,能够在将来从容面对各种困难,各种挑战。 |
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