大班音乐活动《芭蕉扇》教学反思及评课

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大班音乐活动《芭蕉扇》教学反思及评课
　　本次活动以西游记的内容为载体展开，幼儿本身对西游记里面的人物非常感兴趣，从谈话导入你都认识西游记里面的那些人物开始，幼儿的兴趣就被带动，在基本部分老师进行铁扇公主的装扮再次吸引幼儿兴趣，并亮出法器—小芭蕉扇，从而引出念咒语变大芭蕉扇，幼儿在游戏中不知不觉习得歌曲的内容，此时进入本节活动的高潮部分，芭蕉扇变大发挥威力，扇到十万八千里，扇到椅子后面，扇到桌子底下，幼儿在游戏中熟悉歌曲。
　　整节活动中老师以铁扇公主的身份（本公主）增加幼儿的兴趣，但偶尔在活动中会出现以老师的身份对话，身份转换不到位。

园长点评：
　　本节活动内容选材符合大班幼儿特点，活动中可以看出孩子们特别感兴趣，教师以角色扮演的形式贯穿始终，孩子们在游戏中不知不觉熟悉歌词内容，学唱歌曲。但在教师表演上动作可再放大夸张，将铁扇公主的厉害表现到眼神。