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小学生自我评语、家长给孩子的评语、班主任评语大全

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楼主
发表于 2011-1-14 17:28:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学生自我评语、家长给孩子的评语、班主任评语大全

 时间过得飞快,转眼四年级就快结束了,在这一年里,我们都有着很大的变化,学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了,这几天,我总结了开学时,课到一半时和快考试时的想法,写了一个自我评价。

  在学习,我觉得语文学得还不错,挺轻松的,但是,数学和英语学得却不太好,我下不知道为什么,家里数学的东西有很多,而且,英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学,而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外,其他的几乎没有!可我学得最好就是语文,数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!

  学习以外的就是友谊了。但是,我觉得,这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星,其它的二颗星,第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上最好的朋友。第二颗是因为在本学期,我与朋友的交往不是很好,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来,虽然事后和解了,但也没有原来那样要好了。

  在下学期,我希望能在学习有所起色,数学和英语的成绩能有所提高,朋友也能够多一些。

  家长评价

  江雪玮同学在家里表现良好,热爱劳动,喜欢听音乐,能够帮助家长一起干家务(在妈妈的一再催促!),有时在厨房能处我发挥,做一些“可口”食物,我们希望江雪玮好好复习,在期末考个好成绩,做数学题细心一点,多读题,仔细做,我们相信江雪玮一定能做到。

  班主任评价

  本学期中,你一直踏实认真,表现在作业中尤其突出:书写总是那么规范整洁;答案总是那么准确无误;日记内容总是那么充满生活趣味。课堂中,你也总是那样寡言少语,出错也总是不多不少。应该说你是个相当认真踏实的好学生。可也许问题就出在“总是”中,一成不变的态度,一成不变的思路,一成不变的方法,然后就是变化不大的成绩。你这次期末考试却变化很大,各门成绩都很不如意。要上五年级了,老师希望看到你作业中的个性,看到你课堂中的活跃,听到你的想法,而不是一言不发。更希望看到你令人欣喜的成绩。你一定会做得很好!
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沙发
 楼主| 发表于 2011-1-14 17:28:00 | 只看该作者
自我评价

  本学期自我认为学习很差,有时候离成功只差那么一点点,语文前几次还行,九十多,后来就一直八十几了,数学一直不好,六十八,七十几的事几乎频繁发生,英语更是不行,英语单词一个都不背,背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来,一天做事紧紧张张,好像去赶集似的。

  做作业丢三落四,到第二天早上才想起来没写完,又紧忙起来“补”,手忙脚乱的,有几次头都忘大了。

  我自从担任了卫生委员以后,班里的卫生就好起来,从以前满满的垃圾布满时,再看现在地上干净的没有一片垃圾,而且还把地拖得干干净净,我对我这点还是蛮自豪的。

  家长评价

  孩子在家里能主动完成作业,作业完成质量较好,若能细心、认真一点,许多经常多次发生的错误就能避免。同时应加强学习方法的掌握,做到能学习,会学习。

  孩子在家里尊敬家长,家庭间能爱护团结姐妹、兄弟,能主动帮助大人完成力所能及的家务。兴趣广泛但不长久,需培养有益的爱好提坚持,做到自始自终,有兴趣、有毅力的对自己兴趣方面的学习。

  班主任评价

  你做事很有魄力,敢于毛遂自荐,并很负责地承担起生活委员的职责,做得井井有条,很注意方式方法,让人叹服。只是在学习方面,从总体来看,你有了较大的退步:首先是作业,书写凌乱,错别字太多,质量大不如以前;其次是课外学习,积累太少,缺乏对知识运用的能力;再就是无论是作业还是试卷中的错题改错,不够细致严谨,改错中再出错,甚至改完不久再犯不误。究其原因还是你用心不多,有些懒惰啊!我可不希望你在五年级还是有好多功课成绩不佳啊!
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板凳
 楼主| 发表于 2011-1-14 17:28:00 | 只看该作者
自我评价

  在本学期当中,我的语文成绩一落千丈,一份份八十多分的卷子映入了我的眼帘;而数学成绩不是太稳定,我既考过满分——一百分,也考过低分——八十四分;英语的考试,相对来说比较稳定,而且都保持在九十九分以上。

  这一学期当中,我比以前的发言稍微积极了一点,但还是不够积极,所以我以后还要充分地做预习,争取多回答些问题。再就是我上课极爱说话的毛病少了,不再和以前一样很爱交头接耳。

  这一学期中,我的表现还不是太好,所以,我在下一学期中还要百尺竿头,更进一步,我要尽我最大的力量去进步。

  家长评价

  许朝阳本学期平时测试成绩退步很大。主要是平时学习不踏实、贪玩,做作业一贯粗心大意,做完没有自学检查的好习惯。语文平时阅读量少,没有主动读书的自觉性,阅读理解能力差,失分较多,作文表达能力差,速度慢。英语读、背少,学习上较懒惰,面对逐渐下滑的成绩,自身没有压力和紧迫感。希望在今后的学习中好好反省自身缺点,以勤补拙,养成自觉学习的好习惯,提高作业速度和各科成绩,在学习上做个“有心人”。

  班主任评价

  就这一学期的表现你自己的阐述比较清楚,你爸爸妈妈对其分析更为透彻。上半学期,你在课堂中说话的确太多,总是在下面与邻座交头接耳,说个不停,还好,在下半学期有所改观;而作业方面,你的确有敷衍之处:预习不到位;日记三言两语,内容表达浅显。从期末的成绩来看,你的确有了一定的退步,其实你稍稍努力,用心琢磨,多读多记,相信会有更优异的成绩!老师期待你五年级出色的表现!
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