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一、考试成绩分析
人数：35人，最高分：96分，最低分：3分，平均分：83.93分，及格率：97.14%。
二、答题情况分析（除去那名3分的同学）
得分率较高的是一、三、五、七大题，总共失分15.5分。失分率较高的是：1.第二小题，得分率是72.06%。学生对选词语中带点的意思有一定的难度。2.第八小题，得分率是81.25%。学生对于拟人句的作用不会写或写不全面。3.第九小题，得分率是68.79%。学生对于上课讲过的内容不能记住，虽然有笔记但是复习的时候不重视，导致考试出现问题。4.第十小题阅读，得分率是79.56%。相对平时已经做得进步了，部分同学不能顺着短文中心思想去答题，导致失分严重。教师要加强阅读教学力度，把文章吃透、解细，力争把弱项便强项，提升学生阅读水平，提高学生感悟文章的能力。
三、教师体会
本次考试，学生基础知识掌握较好，还要一如既往进行强化训练。对于理解性的知识，要重视理解记忆。试卷上也反映出教师课堂教学中存在的不足，教师要加强对教材的研究，挖掘出知识点加强训练，并引导学生加强词句的积累与运用。强化朗读教学，脚踏实地地上好讲读课，同时也要丰富学生课外阅读量，培养学生阅读和写作能力。
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发表于 2010-11-16 07:38:00
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