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小学四年级数学期中试卷练习题目北师大版

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发表于 2010-10-1 00:17:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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      试卷内容部分预览:

北师大版四年级上册数学期中试卷
              班级      姓名       成绩      
一、 知识技能
1、 填空。
(1)时针从上午10时,到中午12时,正好走了(      )度。
(2)652除以一个一位数,商可以能是      位数,也可能是       位数。
(3)数一数,汉字“干”中一共有        个直角,如果添上一笔使它有8个直角,这个字就变成 “         ”。
(4)要使341×□的积是四位数,□内最大可以填          ;要使积是五位数,□内最小可以 填             。
(5)在○里填上>、<、=。
     6×4+5 ○ 6×(4+5)          48÷(2×3)○ 48÷2×3
     1200÷5 ○ 1000÷4             420-(150+250)○ 420-150+250
(6)用三角尺量一量下面的角,然后将四个角的编号按从小到大的次序排列:         
           
                                                                  
( 7 )如右图,如果∠1=30°那么∠2=(    ),∠3=(     ),∠4=(      )          1
(8)在□填上合适的数。                                                      2
 □-42+36=56            □×(90-84)=48                     4    3
2、 判断
(1)任何数与0相乘或相加都得0。                             (     )
(2)8008÷2的商的中间有一个0。                              (     )
(3)在一个算式中,有加减数,也有乘除法,要从左到右依次计算。 (      )
(4)两块三角尺的大小不同,所以尺上直角的大小也不同。         (      )
(5)锐角只有89个。                                          (      )
(6)9967850≈100万。                                         (      )
3、 选择
(1)要使16□4÷4的商中间有0,□可以填(      )。
     A  1、2、3     B 0、1、2、3      C 0、2、4、8
(2)一个七位数,最高位上的数字是3,最低位的数字是5,其余各位全是0,这个数读作:(       )
     A 三万零五     B 三十万零五   C 三百万零五
(3)下午四时整,时针和分针所形成的角是(    )。
     A 锐角    B 钝角     C 直角
(4)把35+28=63,63÷7=9合并成综合算式是(      )。
     A 35+28÷7    B 35÷7+28       C (35+28)÷7
4、 计算
(1)直接写出得数。
     35+47=        85÷5=       13×5-35=              6200-3500=
     90-43=        12×7=        14×(30-25)=        2500+5700=
     16×5=        28-65=       (20+36)÷4=          1800×3=
     84÷7=        53+28=        54+27-38=             9200÷4=
(2)竖式计算。
     2908+4796                          4006-3749
                                                
                                                  
         1040×9                                 3042÷6
                                                  
                                            
(3)递等式计算。
     2532×4÷6             4798+586-2659            14323-4336÷8
     1007×5+1459         (1418-246)×4          7600÷(30÷6)

5、实践操作:
(1)画60°和145°的角各一个。       (2)过A点画出直线L的平行线和垂线
                                                                       。A

                                                                            L   
二、 综合应用
1、 冰箱厂计划生产冰箱3254台,已经生产了9天,平均每天生产120台。还要再生产多少台,才能完成任务?


2、 玩具店第一天卖出玩具294件,第二天上午卖出玩具162件,下午卖出158件。估计一下哪一天卖出得多?多多少?

大剧院的楼下有1024个座位,比楼上的座位多328个。这个剧院共有座位多少个?

一只熊猫5天吃食物135千克,一只大象比一只熊猫每天多吃食物432千克。一只大象每天吃食物多少千克?

3、 妈妈去超市购物,买了5块肥皂,每块2元,又买了一盒饼干,饼干的价格是每盒19元。妈妈需要付多少钱?如果付给营业员一张100元,可以找回多少钱?

4、 粮食仓库存有大米1650袋,正好是存有的面粉袋数的6倍。粮库中存有的面粉比大米少多少袋?
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沙发
 楼主| 发表于 2010-10-1 00:22:00 | 只看该作者

小学四年级数学期中试卷练习题目北师大版

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板凳
 楼主| 发表于 2010-10-1 00:28:00 | 只看该作者
命题意图:
小学数学基础知识和基本技能是基础的基础,在小学数学试卷中无疑要占绝对大的分量。在编拟试卷时,对数学“双基”的评价考查更注重结合有关实际背景和解决问题的过程认识和理解,对概念、公式和法则的学习评价更多关注对知识本身学会灵活运用。而对单纯的概念、法则、公式、定律的再现性记忆则尽量少考或不考,对概念、法则、公式、定律的考查,我们则更多关注学生对知识本身意义的理解和灵活运用。命题力求贴近学生生活实际,试题内容、题型不局限于传统的老面孔,要有变化、有创新。数学命题要促进学生发展,命题形式就应富有创意。要达成这一目标,最重要的策略就是突破传统数学命题纯文字叙述的枯燥藩篱,而换之以图像、表格、对话、情节、资料等丰富形式加以呈现,把对数学知识的检测建立在生动有趣的新颖形式上,使数学命题为学生喜闻乐见的发展载体。
  参考答案:
一、1、60,,3,2,6,王,29,30,<,<,<,<,②④①③,60°,120°,60°,62,8(18分)
2、×××××√(12分)
3、B,C,B,C(8分)
4、(1)略(8分)(2)7904,257,9360,507(8分)
   (3)1688,2715,13781,6494,4688,1520(12)
5、图略(8分)
二、1、3254-120×9=2174    2、162+158≈300  162+158-294=26
3、1024+1024-328=1720  4、2×5+19=29  100-29=71
5、1650-1650÷6=1375   (26分)
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