新课标人教版五年级语文第一学期第八单元试卷

admin · 发表于 2010-7-26 12:35:00

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   试卷题目部分预览：

人教版五年级上册语文第八单元测试卷
   班别：__________  姓名：__________  得分：__________
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、读拼音，这汉字（5分）
dàn          niǔ    wěi          xié
（）生电（）（）员    （）商
wán    wàn  shuǐ  qiān  shān    diǎn
泥（）（                   ）（）礼
二、用“√”为带点字选择正确的读音。（2分）
1、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂（fó  fú）的声音。
2、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（dōu dū）北京举行典礼。
3、乐（lè yuè）队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
4、这封电报是由司令员彭德怀拟（nǐ yǐ）定的。
三、把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。（4分）
排山（）海夜以（）日  （）（）上升
原（）不动狂（）滥炸情不自（）
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四、请选出没有语病的一句（）（2分）
A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。
D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。
五、选词填空。（4分）
宣布  宣告  宣讲  宣读  宣传
1、我们要向低年级的同学（    ）毛泽东同志的事迹。
2、老师在班会上（    ）了关于表扬李文同志的决定。
3、老师（    ）；学雷锋活动现在开始。
4、毛主席的（    ），经过无线电的广播传到大江南北。
六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写？（4分）
1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（          ）
2、主席用食指按着紧锁的眉头。（          ）
3、他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”（          ）
4、主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（          ）
七、按要求写句子。（2分）
1、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。（缩句）
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2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）
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八、默写一首毛主席的诗词。（5分）
               ___________________
                  _____________
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
九、语文实践。（2分）
“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”如果把“直奔”换成“走去”句子所表达的感情有什么不同呢？
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第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《开国大典》选段，回答问题。（12分）
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队（）了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽（），一齐抬起头，（    ）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
1、“诞”字用音序查字法应查_____，用部首查字法应查部_______。（1分）
2、在文中括号内填上恰当的词语。（3分）
3、从文中找了两对近义词。（2分）
（    ）——（    ）（    ）——（    ）
4、从画线的句子中你体会到了什么？（2分）
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5、上文最后一句话该用（    ）的语气来读。（2分）
6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。（2分）
记者问：______________________________________________________________
观众答：______________________________________________________________
二、阅读片段，回答问题。（18分）
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父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。（）整天忙碌，（）在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等”的活儿，（    ）父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你尽管自己念书。”
一次，父亲带我上街，我好兴（xìng　xīng）奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，这双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便（pián　biàn）宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说，“上学时，买点东西吃，别空着肚念书！”
一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我“吃力”地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。
我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！
父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿……
1、请给短文加上一个标题，写在文前“_____________”。（2分）
　  2、给带点的字选出正确读音，用“√”表示。（2分）
3、在文中（）处填上恰当的关联词。（2分）
　　4、根据下列意思写词语。（2）
　　　⑴　形容经历过许多艰难困苦。（　　　　）
　　　⑵　自己不能控制自己的感情。（　　　　）
　　5、简要写出父亲对“我”关心的事情。（3分）
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6、“生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！”请用“——”表示“深切期望”含义的句子。（2分）
　　7、“我‘吃力’地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。”联系上下文回答作者为什么会情不自禁地哭了。（2分）
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8、读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。（3分）
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第三部分：习作。（40分）
一、小练笔。（5分）
我们都爱看电影、电视、也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的用80—100字推荐给大家。
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二、习作。（35分）
请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。题目自拟。字数在400字以上。