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本套新课标人教版五年级语文第一学期第三单元试卷由六十铺中小学教育网网上搜集整理，内容全部与新教材同步，在五年级语文试卷版块里覆盖有北师大版，人教版，苏教版等各个版本的单元、期中、期末试卷，资料全部供大家免费使用下载打印，转载请注明出处。
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下面附上本套试卷部分题目预览。
人教版语文五年级上第三单元试卷
班级 姓名 得分
一、看拼音，写词语 10分
bǔ rǔ pàn duàn tè zhēng xián yí chuāng lián
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qí jì shòu mìng zào yīn dào qìe jí shǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、补充词语（9分）
（ ）往（ ）来 （ ）（ ）大物 气象（ ）（ ）
（ ）断（ ）连 （ ）（ ）发光 安然（ ）（ ）
（ ）书（ ）画 互相（ ）（ ） 面容（ ）（ ）
三、日积月累（8分）
1、 春风能 ，和煦催 。
裙裾微 ，花气时 。
2、 秋风杂 ，夜凉添 。
飕飕不 ， 悠悠舞。
四、选择正确答案（8分）
①列数字 ②作比较 ③打比方 ④假设
1、假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。 （ ）
2、气从鼻孔喷出来，形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
3、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里只剩下12分贝了。（ ）
4、不少人都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）
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五、按课文内容填空（18分）
1、鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里，又经过了（ ）的年代，它们的前肢和尾巴（ ）变成了鳍，后肢（ ）退化了，（ ）身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
以上所填的词语让你感受到了（ ）
2、松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，（ ）。它们打窝的时候，先（ ）小木片，错杂着（ ）一起，再用一些干苔藓（ ）起来，然后把苔藓（ ），（ ），使那建筑物足够（ ）。这样，它们可以带着儿女住在里面，（ ）。
这段话主要写了（ ），表现了它（ ），并进一步突出了它的（ ）。
六、阅读短文，回答问题（17分）
“电脑垃圾”：一个世界性新难题
电脑的发展速度惊人，正成为人们工作生活中不可缺少的工具。据调查，现在一台电脑大约在8个月或更短的时间内就会被淘汰。去年美国共淘汰了2000万台电脑，但仅有11%（约220万台）被回收，其他电脑则被废弃，“电脑垃圾”将成为污染环境的新公害。
省环科所薛军向记者介绍，“电脑垃圾”主要有两大类：一是电脑附件所产生的垃圾，包括废弃软盘、光盘和UPS（一种蓄电池）；二是废弃的电脑零部件，包括显示器和各类板卡。废弃软盘、光盘、各类板卡都是塑料成的，这类垃圾很难自然降解。更严重的是，制造一台个人电脑需要用700多种化学原料，而其中大约有一半含有对人体有害毒素。比如用于制造电脑机壳的塑料中，都涂有一层防火的毒制剂，显示器中含有有毒元素铅。如果将这些垃圾掩埋，不做任何处理，这些有毒物质就会渗透出来，对土壤造成严重污染。即使是焚化，它们也会释放出大量有害气体和重金属，对空气造成污染，最终形成酸雨。
如何处理“电脑垃圾”已成为一个世界性难题。欧洲联合协会不久前发布了一项草案，要求电脑制造商必须对电脑的回收利用负责，禁止产品中包含铅等一些污染原料。薛先生认为，中国虽然现在还没有被“电脑垃圾”所困忧，但我们很快就会成为电脑使用大国，如果现在不重视这个问题，不仅会留下环境隐患，而且国产电脑也难以打进国际市场。治理“电脑垃圾”主要是以预防为主，国内电脑制造商在生产电脑时，要尽可能选择环保材料，吸收国际电脑业中提出的“瘦客户机”的新概念，就是把个人电脑的零件尽量减少，而利用网络服务器的强大功能来弥补个人电脑的功能不足。值得注意的是，一些发达国家已开始发展电脑回收业，国内有远见的企业家、科学家也不妨对这个很有前景的新行业做些研究尝试。
1、联系上下文，解释下列词语。（4分）
隐患：
“瘦客户机”：
2、仔细阅读文章，回答下面问题。（9分）
（1）“电脑垃圾”指什么？
（2）为什么说“电脑垃圾”将成为污染环境的新公害？
（3）如何处理“电脑垃圾”已成为一个世界性难题，请你发挥你的聪明才智设想一个解决这个难题的方案。
七、真情写作（30分）
同学们：读了本组课文，你一定体会到了说明文的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明文章，推销一种自己喜爱的物品。题目自拟。字数要求400字左右。
下面第二套为以前发布的版本，请选择适合自己用的下载！
小学语文第九册第三单元试卷
一、读拼音写词语。(8％)
zhuang shi qian dong xiao hao ceng jing
( ) ( ) ( ) ( )
dao luan jian yue zhen cha zan shi
（ ） ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词，扩词。（6％）
嫂（ ） 阻（ ） 拄（ ） 槐（ ） 锁（ ）（ ）
搜（ ） 祖（ ） 柱（ ） 愧（ ） 吵（ ）（ ）
三、先把下面的好词补充完整,再写出自己平时积累的几个好词来(8％).
（ ）重（ ）山 休（ ）与（ ） 寸草（ ）（ ） （ ）（ ）相照
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
四、在括号里填上适当的词。3％
（ ）的夜色 （ ）地等待 累得（ ）
（ ）的身躯 （ ）地拥抱 气得（ ）
五、把下面的句子补充完整，注意关联词的用法。（6％）
１． 妈妈不仅是个好母亲 , 还_____________________________________________
２．敬爱的周总理虽然去世了，但是__________________________________________
３．既然_____________________________，就______________________________
六、照例子，将下面的反问句改为陈述句，注意意思不能变。（4％）
例： 这不是伟大的奇观么？
改为陈述句：这是伟大的奇观。
１． 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
___________________________________________________________________
２． 李老师无微不至地关怀我们的学习和生活，难道不值得我们爱戴吗？
七、有修改符号修改病句。6％
１． 我已经上完了四年级，还有两年没有毕业。
２． 秋天的南安是一个美丽的季节。
3．口琴、钢琴、笛子都能吹奏出优美动听的乐曲。
八、根据课文内容填空：(10+6%)
１． 人们心情( )，目光( )。好像有谁在( )，老人、青年、小孩，都( )站直了身体，( )帽子，( )望着灵车，( )，顾不得( )。
以上这几句话写_______________________________________________________
你体会到___________________________________________________________-
２． 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼（ ），让我们在这（ ）再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
以上这几句话中的“亲人”是指朝鲜人民，文中具体指________、____________、________，表达了志愿军___________________________________________思想感情。
九、阅读短文，并回答问题（13%）
严格要求自己
革命导师列宁在少年时代就严格要求自己。
列宁总是注意保持作业本的干净、整齐。有一次，他不小心将一个大墨点滴在作业本上。虽然这一页的作业已快写满了，可他不肯让清洁、整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那张纸扯下来，补上一张新的，并（从 重）新抄写了才罢休。
列宁的作文经常受到老师的夸（桨 奖）。老师给他打的分数，往往不是“5”,而是“５＋”。
每次作文，老师在一两个星期以前，就把题目告诉大家。列宁马上开始准备：先找有关的材料，考虑文章的内容；考虑好了，写个（题 提）纲；然后打草稿。
他把稿纸折成两半，在左半边起草稿，右半边先空着。草稿起好（以 已）后，他就在右半边作补充、修改，或者写一些必要的说明。不几天，右边的一半也快写满了。
等到交作文的时候，他的文章已经认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。老师看了非常满意，所以给他打的分数常常是“5+”。
1、 用“—”线画出括号里带点字的正确的字。2%
2、 联系短文，写出下面词语的近义词和反义词：4%
近义词 ( ) 近义词 ( )
干净 认真
反义词（ ） 反义词 ( )
3、 找出文中的中心句，用“———”画出。２%
4、 用“\\”给短文分成三段,并写出第２段、第３段的段意。5%
第２段：___________________________________________________________________
第３段：____________________________________________________________________
十一、作文(30％)。
题目：《严格要求自己》读后感
要求：读了第十题短文《严格要求自己》后，你肯定有体会，有感想。联系自己的实际，把体会感想写下来吧，要写出自己真实的感想。
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作文网友
发表于 2010-9-3 11:33:00
发表于 2010-7-26 11:25:00
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