五年级语文上册第二单元试卷（人教版）

admin · 发表于 2010-7-25 18:45:00

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   试卷题目部分预览：
2012－2013学年第一学期单元教学目标训练题
五年级语文（第二单元）
学校    班别    姓名    学号    成绩
题号卷面一二三总分发展题
得分
（说明：满分100分，含卷面3分。）
第一部分：基础知识积累与运用。（45分）
1、读拼音，写词语。（6分）
   yōu  fānɡ       wéi  dú       dùn  shí    cí  xiánɡ
（       ）（       ）（       ）（       ）
nénɡ  shū  shàn  huà             fēnɡ  qī  xuě  yā
（                   ）       （                   ）
dǐnɡ  tiān  lì  dì             dī  tóu  zhé  jié
（                ）       （                   ）
2．用横线画出下列字的正确读音。（3分）
泊船（ bó pō ）  风一更(  gèng gēng  ) 婀娜(  ā ē    )
分外（ fèn fēn）  抹  净（ mǒ    mā  ）折断（  shé 　zhé ）
3．给形近字组词。（4分）
州（       ）榆（       ）畔（       ）绢（       ）
洲（       ）愉（       ）拌（       ）捐（       ）
4、将下列词语补充完整。（6分）
能（）善（）    风（）雪（）    （）天（）地
垂（）丧（）    九（）云（）    香飘（）（）
5、给下列多音字注音并组词。（4分）
                  （       ）                   （       ）
                  （       ）                   （       ）
                  （       ）                   （       ）
                  （       ）                   （       ）
6、根据句子的意思选择合适的词语填空。（2.5分）
      激烈    猛烈    强烈    热烈    剧烈
（1）、经过一番（    ）的争论，大家分清了是非。
（2）、我们要注意保护眼睛，千万不能在（    ）的阳光下看书。
（3）、一阵（    ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
（4）、饭后，我们不能做（    ）运动。
（5）、会场上爆发出一阵阵（    ）的掌声。
7．把下面的句子补充完整。（4分）
（1）                                           ，切切故乡情。
（2）明月有情应识我，                                        。
（3）江南几度梅花发，                                        。
（4）                                           ，游子久不至。
8．照样子，写词语。（6分）
能书善画（含有两个动词）：                   、
顶天立地（含有一组近义词）：                、
转败为胜（含有一组反义词）：                、
9、按照要求改写句子。（4分）
（1）、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
  改为肯定句：
  （2）、桂花纷纷落下来。
改为比喻句：
（3）、那些美好的印象，我不会忘记。
改为反问句：
（4）、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
用关联词一句话：
10、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。（2.5分）
   ① 马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。
② 我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。
③ 仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。
④ 花里面，我最喜欢白色的。
⑤ 昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。
（）  （）  （）  （）  （）
11、语言综合运用。（3分）
小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用” ，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且”这个关联词。


第二部分：阅读积累与运用。（25 分）
（一）阅读课内短文，回答问题。（9分）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。
1、写出下列词语的近义词。（3分）
偶尔（          ）爱惜（          ）训斥（       ）
2、读完这段话后，请把描写外公动作的词语用Δ划下来，好好品味，说说自己的感受。（4分）我的感受：
3、当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？（2分）


（二）课外阅读。（16分）

我永远也忘不了家乡那条小溪。
春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。
夏天，骄阳似火，小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。
繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。
秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具……
冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“喀嚓！喀嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。
啊，美丽胡小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。
1、给短文加上一个合适的题目，写在上面的横线上。（2分）
2、文章中间部分是按照                   顺序记叙的。体现这种顺序的词是             、             、             、             、
3、一年四季的溪水中出现了哪几种小动物？（3分）

4、从文中找出一个中心句用“ ”画出来。（2分）
5、请从文中摘抄几个优美四字词。（4分）
            、             、             、
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第三部分：作文（任选一题）（30分）
1、你的家乡一定有不少优美的景色吧，请选择一处写下来，表达你热爱家乡的思想感情，题目自拟，400字以上。
2、你的童年时代一定快乐幸福，一定有许多值得回忆胡事情，选择一件你认为最有趣事写下来，把你童年的欢乐带给大家，题目自拟，400字以上。

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小学语文第九册第二单元试卷
一、读拼音写词语(10％)
ke  sou       dan  wu       shen ’ ao    song  du          ai ma
(       )       (       )    (          )    (          )    (          )
dao  nian    shi shi    wan can       ke shou          zi    tai
（    ）（       ）  (       )    (       )    (       )
二、组词。(6％)                            zheng(    )    zhuan( )
歇（    ）迷（）折（）语（）正             传
褐（    ）谜（）拆（）悟（） zheng(    ) chuan(    )
三、在括号里填上合适的字 ,再选择两个造句(11％).
（  ）声（  ）哭模模（  ）（）张（  ）李（）难以（）受
（  ）经（  ）霜囫囵（  ）（）意（  ）深（）腾云（）雾
造句：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
四、修改病句。（6分）
1．这场篮球赛非常激动，最终四年3班获得了冠军。
2．同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。
3．黄军不但刻苦学习，而且成绩优秀。
五、选词填空（8分）
①发布发展发生发现    发明
今天早上，气象台（  ）了大风警报。傍晚，天气果然（）了变化。当时，我站在家门口，首先（）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风（）成狂风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……；  不但……而且……；  如果……就……（2分）
A．写毛笔字（）能练好书法，（）能陶冶人的性情。
B．（）她不注意用眼卫生，（）视力下降了。
六．把下面的名言佳句补充完整，并写出你喜欢的一句。6%
1．莫等闲， __________________，________。
2． ______________________，不弃功于寸阴。
3． ______________________，俯首甘为孺子牛。
4． ________________________________________________________________________
七、默写《挑山工》一文中令你感受最深的段落。（个别没学过的字可用拼音代替）。并说明令你感受最深的原因。（10分）
1.默写: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
２．原因: _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
十、阅读短文，并回答问题（13%）
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱好学习，非常尊敬老师。
有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争吵起来。为了尽(jin  jin)快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉(jiao  jue)。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他们一声不响地站在门口，静静地等着。雪花的天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪，凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺跺冻僵了的脚。
过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”
杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，你在休息，我们怎么能惊动您呢？”
程颐被他们尊师好(hao  hao)学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。
1、用“—”线画出括号里带点字的正确的读音。3%
2、联系上下文，写出词语的意思。2%
一声不响：__________________________________________________
凛冽：__________________________________________________
3．你认为从文中哪个句子最能表现杨时他们尊师好学的精神？用“ ”画出。2%
4．用一句话概括故事的主要内容。2%
___________________________________________________________
5．读了这个故事,你受到了什么教育？3%
6．你知道这个故事的题目吗，写在右边的横线上：__________
十一、作文(30％)。题目：我的一位长辈
要求： 1.把事情经过些具体，写出人物对你的影响。2.书写要工整，不写错别字。