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人教版四年级上册语文单元试卷(第一、二、三、四单元)

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楼主
发表于 2010-7-17 22:43:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      本套人教版四年级上册语文单元试卷(第一、二、三、四单元)由六十铺中小学教育网网上搜集整理,内容全部与新教材同步,在四年级语文试卷版块里覆盖有北师大版,人教版,苏教版等各个版本的单元、期中、期末试卷,资料全部供大家免费使用下载打印,转载请注明出处
      因复制时部分内容如图片、分数等未能显示,请用户直接到帖子底部下载DOC附件后打印!
      下面附上本套试卷部分题目预览。

第一单元测试卷
〔量化测试部分总分:100分。时间:60分钟。〕
一、心心相印。 你能把小青蛙身上的词语写正确吗?(8分)
Lǒng  zhào         fèng   xì        fèi  téng        zhào   yào      
chàn   dòng        zhǎng  cháo      pāo  kāi          huī   fù
二、是对是错。划去加点字错误的读音。(4分)
薄雾(bó  báo)    竹竿(gān  gǎn)    灿烂(chàn  càn)   霎时(chà   shà)
三、明辨是非。比一比,组成正确的词语。(8分)
潮(        )    沸(        )    罕(       )    梢(       )
朝(        )    佛(        )    军(       )    悄(       )
四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。(8分)
宽阔的      画卷            兴奋地      蹲着
美丽的      枝叶            镇静地      移来
伟大的      钱塘江          注意地      看着               
茂密的      壮举            很快地      叫着
五、智慧背囊。看看你的记忆力吧!(12分)
1、雾锁山头山锁雾                           
2、绿水本无忧                                        为雪白头
3、我喜欢的一幅对联是:                                             
4、梨黄、紫檀色、百合色,我发现这些词都是                  
我还能写几个这样的词语:                                       
5、在本单元我喜欢的四字词语有:                                    
六、句子点击。(7分)
1、我能把迷路的小青蛙送回家。
我们(         )跳上一只船。
我们(         )拍掌,树上变得热闹了。
我们班(        )三年获得市三好班级。
2、大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
   我能用“有的……有的……有的……”说句话
3、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
   我也能写一个这样的句子:                                       
七、精彩回放。(10分)
   那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,        ,         。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵              的水墙。浪潮越来越近,犹如                       ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同             ,好像大地都被震得颤动起来。
八、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。(15分)
蝴  蝶  谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(bān  lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1、写出文中你喜欢的四字词语。(4分)
                                                   
2、第3自然段是围绕哪句话写的?用“——”画出来。(2分)
3、请你在文中找出一对近义词写下来。(4分)
(            )——(          )                  
     4、用“~ ”画出文中的比喻句。(2分)
     5、通过读文,请你提出两个有价值的问题。(3分)
九、我的习作。(25分)
题目:美丽的           
要求:你的家乡一定有许多美丽的自然景观,选择一处,把题目补充完整,写出景观的特点。
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沙发
 楼主| 发表于 2010-7-17 22:43:00 | 只看该作者
第二单元测试卷
(量化测试部分总分:100分。时间:60分钟。)
一、奉献爱心。你能帮小企鹅笨笨   把词语写正确吗?(8分)
jūn  yún    jìng  mì      ǒurán        qǐ yuán
kòng xì       piāo  yí    yǐn  cáng     róu ruò
二、辨别是非。用你明亮的小眼睛比一比,并组成词语写下来。(12分)
腊(        )      虎(        )        泽(        )
借(        )      虚(        )      择(        )
茎(    )      豪(        )      疑(        )
径(        )       毫(        )      凝(        )
三、选一选。(在正确的音节后面打“ √ ”。)(4分)
搜索  sōu   shǒu      空隙  kōng   kòng  
隐藏 càng   cáng      重叠  chóng  chòng
四、雾里看花。你能为下列汉字注音并组词吗?(4分)
         (   )                    (   )
劲                         空
        (   )                    (   )
五、轻松演练。填填看,看你们谁填得又准又快。(6分)
(        )地选择              (          )的阳光
(        )地吻合              (          )的洞穴
(        )地看着              (      )的细丝
六、智慧星。可爱的智慧老人拿来了很多的智慧星,你想要吗?赶快动笔吧!(17分)
1、你能把下面的段落补充完整吗?(5分)
爬山虎刚长出来的叶子是(  )的,不几天叶子长大,就变成(    )的。爬山虎的嫩叶,不大(       ),引人注意的是长大了的叶。那些叶子(    )那么(      ),看着非常舒服。叶尖(           ),在抢上(           )那么均匀,没有(       )起来的,也不留一点儿(        )。一阵风拂过,一墙的叶子就(           ),好看得很。
2、默写苏轼的《题西林壁》并谈谈你自己有什么收获。(12分)
读了这首古诗,你的感受是
七、阅读直通车  请你欣赏美丽的文章,然后理解并回答问题。(20分)
夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。
荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片,给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……
荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。
荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?
1、联系上下文解释词语。(4分)
心旷神怡:
留连往返:                     
2、请在文前的横线上给短文加个标题。(2分)
3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。(6分)
                                  。 把(          )比作(            )。
你能仿写一个句子吗?
4、人们赞美荷花是因为:(     )(2分)
(1)满湖的荷花给人一种壮观的美。(   )
(2)亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。(    )
(3)喜爱荷花的清香、美丽 、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。(     )
(4)开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。(   )
5、把短文中你喜欢的句子写在横线上。(2分)
6、在大自然中,你还喜欢什么花?试着写出来好吗?(4分)
八、我的习作  (30分)
要求:同学们,在你的校园里一定有很多美丽的自然景观,你观察过哪些美丽的景色,选择一处,自己拟订题目,把它写出来。
要写出自然景观的特点。
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板凳
 楼主| 发表于 2010-7-17 22:43:00 | 只看该作者
第三单元测试卷
〔量化测试部分总分:100分。时间:60分钟。〕
聪明的孩子们,你们好!我是童话仙子 让我们一起走进奇妙的童话世界,共同感受童话带给我们的快乐和收获!
一、填一填。你能把字既正确又漂亮地写在云朵里吗?(16分)
yáng   yì      lóng  dōng       gū  dú        fù  gài
lěng  kù      yú    kuài       lǜ shù  chéng  yīn
二、选一选。给加点字圈出正确的读音。(6分)
脸颊 (xiá   jiá)    魔杖( mó  mé )  拽住(yè zhuài)
铁锹(qiū qiāo )  撒谎( shā   sā )  温柔 ( róu  yóu )
三、比一比。你能组词把这些字分开吗?(8分)
允 (      )    折 (      )    煤 (      )    仗 (      )
充 (      )    拆 (      )    媒 (      )    杖 (      )                                
四、写一写。按要求认真写。(10分)
A BB式  笑 嘻 嘻                                         
AABB式 蹦蹦跳跳                                         
ABCC式 可怜巴巴                                         
五、连一连。你能把这些作家送回家吗?。(5分)  
王尔德     《幸福是什么》     埃林?彼林《去年的树》新美南吉《小木偶的故事》吕 丽 娜《海的女儿》安徒生《巨人的花园》
六、想一想。把本单元的童话故事中令你最感动的一两句话写下来,与大家共享。(5分)
七、轻松阅读。(20分)
蜡烛
   一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
  蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯  谦虚地说  朋友  我承认你很漂亮  也很有用  可你应好好想一想  你也有短处  怎么能这样高傲呢  台灯早就不耐烦了  大声喊道  行了  有什么好想的  我本来就比你强嘛  
   一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
   台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
1、  给短文第2自然段的空白处填上标点符号。(8分)
2、文中找出两组反义词。(4分)
(       )---- (       )   (       )---- (       )
3、认真读短文,在文中找出一句有名的诗句:(2分)
4、读了《蜡烛》的故事你有什么感受?赶快把你的感受写下来吧。(6分)
八、我的大作。(30分)
童话《小木偶的故事》一定给你留下了深刻的印象,在小木偶的身上,后来会发生什么事呢?请你展开充分的想象,接着编下去。题目自拟。
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地板
 楼主| 发表于 2010-7-17 22:43:00 | 只看该作者
第四单元测试卷
量化测试部分总分:100分。时间:60分钟。〕
一、我会写。我能把小房子里的词语写得又正确又漂亮。(10分)
lián yī      zī wèi       shì hou     qiāng  diào   bǐng  xī níng  shì
zé bèi      qī cǎn       qī wǔ      gǎo zhǐ      cóng róng bù pò
二、我会比。我能把下面的字组成词语写下来。(16分)
掘(      )    愉(      )    竿(      )    尚(      )
屈(      )    偷(      )    杆(      )    倘(      )
性(      )    痒(      )    侍(      )    脾(      )
姓(      )    病(      )    持(      )    牌(      )
三、我会辨。我能给下面的多音字组词。(8分)
wù(     )         shé(     )         jué(     )        mú(     )
恶                折                    角                 模                 
     è (     )         zhé(    )          jiǎo(    )        mó(     )
四、我会猜。我知道小猴子会摘哪个桃子。(4分)
1、看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(     )
①   提醒,使警惕。     ②   对犯错误者的一种处分。
2、它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。(    )
①   暖和            ②   使感到温暖。
五、我会填。我能把下面的成语补充完整。(12分)
(  )子成(  )  (  )(  )难下   (  )马(  )牢   (  )刀小(  )
(  )(  )木鸡   (  )小如(  )  调(  )(  )山  (  )飞(  )舞
       我发现这些成语中都带有动物名字,
        我还能写几个这样的成语。
                                                         
六、我会做。我能按要求写句子。(5分)
1、美丽的彩霞染红了天边。
变成把字句:                                          
变成被字句:                                          
2、我们愉快而有意义地度过了一天。
修改病句:                                                           
3、西湖里有小鱼在游动。
扩句(至少扩两处):                                                  
4、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
用加点的词语说一句话:                                               
七、我会想。(13分)
1、在本单元,我们学习了老舍爷爷写的两篇文章,一篇是《          》,另一篇是《母鸡》,在这篇课文中,老舍爷爷赞美母鸡的特点是:                                                            
2、在本单元中,我积累了许多描写小动物的四字词语。
如:                                                   
3、在《白鹅》这篇课文中,有许多生动有趣的句子,我能写出其中的两句。
八、我会读。我能把短文读懂并回答问题。(12分)
追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦嘲笑)这两个孩子。
“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心 细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续继续)研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。(4分)
2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指           ;“变成了现实”是指         。(2分)
3、读了这篇短文,你读懂了什么?(4分)
4、如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?(2分)
九、我会写。(20分)
你喜欢小动物吗?请你仔细观察一种你喜欢的小动物,先看它的外型,再观察的脾气,怎样进食,怎样玩耍,怎样休息,然后写下来
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5#
 楼主| 发表于 2010-7-17 22:43:00 | 只看该作者

人教版四年级上册语文单元试卷(第一、二、三、四单元)

本站所有试卷均无需注册,在下面的附件中,选择右键,目标另存为,保存在你的电脑或桌面上解压缩打印即可!
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6#
作文网友  发表于 2010-10-27 20:08:00
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7#
作文网友  发表于 2010-10-27 20:08:00
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