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下面附上本套试卷部分题目预览。
人教版四年级上册第二单元试卷
第二单元(B卷)
综合能力和应用创新能力
时间:90分钟 满分:100分
一、读拼音,写词语。(10分)
yí wèn pāo qì zhuī zhú wā jué hán dōng là yuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列句子中带点词换上意思相近的词语。(5分)
1.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 ( )
2.那些脚巴在墙上相当牢固。 ( )
3.那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。 ( )
4.如果感到疲劳,蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。 ( )
三、选择恰当的词语填在括号里。(12分)
简单 简朴 简陋
1.他的家庭很富有,可是生活却很( )。
2.这间办公室极其( ),一张桌子,一把椅子,如此而已。
3.李勇能做出这道难题,真不( )。
如果……就…… 虽然……但是…… 即使……也……
4.( )明天下雨,登山活动( )改在下星期天举行。
5.( )上面的石块再重,小草( )能从下面钻出来。
6.( )蟋蟀只有柔弱的工具,( )它们建造的住宅却是伟大的工程。
四、把下列句子补充完整。(8分)
1.二月 连十里,六月 满池塘,九月 初开放,十二月 雪里藏。
2.我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“ ,
(诗歌名句)”啊!
3.这块风动石从前面看像朝天的仙桃,在后面看又像慈祥的老翁,我不禁想起了诗句“ , ”。
五、下面哪些句子是把事物当作人来写的?打“√”。(6分)
1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
2.几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。 ( )
3.那又高又厚的磨刀石,被磨得像一道弯弯的月牙。 ( )
4.高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 ( )
5.菜园里像铺上了一床绿色的毯子。 ( )
6.一群毛茸茸的小鸟在树枝上边歌边舞。 ( )
六、照样子,写句子。(6分)
例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
1.一阵微风轻轻吹动柳树的枝条。
2.小鱼在水里游来游去。
七、想一想,写一写。(5分)
如果你是一位电视台主持人,打算录制一个有关爬山虎的节日,你想怎样介绍爬山虎的样子?请用一段话写下来。
八、阅读短文,完成练习。(23分)
的昙花
我曾见过那娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。
它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,碧绿色的叶片上积起一层薄薄的灰尘和沙土。自从发生那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。
那是在六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉,决定把这几年积累的营养释放出来——开花,让大家刮目相看。这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注,我们一眼不眨,耐心仔细地观察着昙花的一举一动。只见昙花随着时间的流逝,出现一个又一个微妙的变化。渐渐地,渐渐地,昙花由小变大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵,柔软得好像丝绸一般,真可谓是“天下第一奇景”。过了一会儿,花瓣慢慢张开,犹如玉制的紧口杯。从顶部看去,里面仿佛飘着薄薄轻纱,一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出来,独具风姿,同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。第一次发现它的香味比什么花香都好闻,我被深深地陶醉了!可是过了几个小时,美丽的花瓣就萎缩了,真是“昙花一现”啊!
1.写出下列问语的近义词。(3分)
奇特——( ) 关注——( ) 微妙——( )
渐渐——( ) 犹如——( ) 清新——( )
2.联系上下文,理解F列词语。,(4分)
情有独钟:
昙花一现:
3.“我曾见过那娇艳多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。”这句话作者运用了 的方法,突出了昙花的喜爱之情。(2分)
4.自从那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。(6分)
(1)“自从那件事以后”中“那件事”指 。
“庐山云雾”在这里指 。
(2)“那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美”表现在哪里?请用“ ”画出相关的句子。
5.根据作者观察到的景象,介绍昙花开放的过程,用上表示先后顺序的词语。(6分)
6.把文前的题目补充完整。(2分)
九、习作。(25分)
根据图画的提示,展开合理想象,以“谁家母鸡下的蛋”为题,写一篇内容具体的记事作文。 |
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