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苏教版小学二年级语文上册《大禹治水》教学反思

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发表于 2011-9-14 17:01:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本课归纳法扣大禹三过家门而不入,设计一个个问题就像一个个小钩子钩住孩子的好奇心,使学生的学习成为一种自觉自愿的心理渴望。同时让学生联系自己,设身处地的想一想,接着又让学生分别表演母亲和儿子,让学生将内心的想法通过语言表达出来,学生就能在境中悟情,体会大禹的伟大精神。
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