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人教版小学五年级上学期语文上册第六单元达标检测题

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发表于 2011-9-9 20:38:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第六单元检测题  

   

一、读拼音,写汉字。   

bǎn              shèn             ténɡ                xū  

出(        )    谨(        )    (         )写     废(        )  

qí              chàn                bào                 cí  

(       )途    (        )抖    (        )炸      (        )祥  

二、给下面的加点字选择正确的读音。   

龟裂 (ɡuī       jūn)               墙角 (jiǎo       jué)  

要钱 (yāo       yào)               指教 (jiāo      jiào)  

三、组词。   

混(          )   疾(          )   妙(         )   糕(         )  

昔(          )   砾(          )   豪(         )   搂(         )  

四、把下列词语补充完整。   

欢声(    )语    破烂(    )堪    一如既(     )   雪(    )加霜  

失魂(    )魄    震(    )欲聋    大吃(    )惊    来日方(     )  

忐忑不(     )   聊胜于(     )   喋喋(    )休    满怀信(     )  

五、给加点字选择正确的解释。   

灵:A灵活、灵巧;B精神;C神仙或关于神仙的;D灵验;E灵柩或关于死人的。  

1、李健想投资食品加工业,可手头资金周转不灵。       (            )  

2、走进大堂,只见灵前摆满了花圈。                   (            )  

3、烈士的英灵如明灯长照。                           (            )  

六、选择恰当的词语填空。   

坚定         坚决        坚强  

1、党中央对打击贩毒犯罪行为态度非常(                    )。  

2、共产党员应该始终保持(                  )的共产主义信念。  

3、方志敏同志在敌人严刑拷打面前,表现得十分(                     )。  

   

七、按要求写句子。   

1、狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。  

改为“把”字句:_______________________________________________________  

2、我们遇到困难怎么能退缩呢?  

改为陈述句:_________________________________________________________  

3、父母的恩情不能忘。  

改为反问句:_________________________________________________________  

4、妈妈说:“我明天带你到儿童乐园去玩。”  

改为第三者陈述:______________________________________________________  

5、人们终于把阿曼达他们救了出来。  

改为“被”字句:____________________________________________________  

八、修改病句。   

1、勇气又渐渐地回到心里。  

   

2、班主任改进并提出了建议。  

   

3、为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习。  

   

九、把下列每组中不同类的词语划掉。   

1、梨树          桃树         柳树         龙眼树         苹果树  

2、步枪          子弹         长矛         武器           炮弹  

3、火苗          火光         火炉         火焰           火种  

十、阅读短文,回答问题。   

然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”  

他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”  

是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”  

爸爸   真的是你吗  

是我   是爸爸    我的儿子  

“我告诉同学们不要害怕,说(           )我爸爸活着(           )一定会来救我,也能救大家。因为你说过,(            )发生什么,你(            )会和我在一起!”  

   

1、文段选自课文《                                       》。   

2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。   

3、给文段中的括号加上关联词语。   

4、文中表明时间的词语有哪些?   

_____________________________________________________________________  

5、父亲心中只有一个念头是什么?   

____________________________________________________________________  

6、用“~~~~~”画出描写父亲外貌的句子。   

7、听到孩子的喊声后,父亲是怎样的心情?   

____________________________________________________________________  

8、儿子从父亲身上学到了什么?   

___________________________________________________________________  

9、从以上描述,看出父亲怎样的品质?   

___________________________________________________________________  

十一、作文。   

题目:我的父亲(或母亲)  

要求:选取典型事例,写出父母对自己成长的作用或启示。  

   

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