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28*.狮子和鹿
［预习提示］
一、课文主要是写狮子还是写鹿？为什么？
二、写鹿，主要写了鹿的什么和什么？
［基础达标］
一、我会给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
匀称（chèn chēnɡ） 撒（sǎ sā）欢 倒（dǎo dào）退
名称（chèn chēnɡ） 撒（sǎ sā）种 倒（dǎo dào）闭
二、我会照样子，写一写。
1.痛痛快快 _________ _________ _________
2.蹦来跳去 ___来___去 ___来___去 ___来___去
3.又蹦又跳 又___又___ 又___又___ 又___又___
三、我能用直线把左右两个句子连成一句完整的话。
池水清清的 把凶猛的狮子远远地甩在后面。
我的角多精美别致 池水泛起了层层波纹。
鹿撒开长腿就跑 像一面镜子。
一阵清风吹过 好像两束美丽的珊瑚。
四、我会照样子，改写句子。
例：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
1.你怎么能抄别人的作业呢？_________________________
2.我怎么能告诉你别人的秘密呢？_____________________
3.老师这么辛苦，我们怎么还能让她操心呢？
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五、我会读课文，判断下面说法的正误。对的打“√”，错的打“x”。
1.鹿觉得自己身上最好看的部位是腿。 （ ）
2.鹿觉得自己的腿太细了，配不上美丽的角。 （ ）
3.鹿被凶猛的老虎追。 （ ）
4.最终，是美丽的角救了鹿的命。 （ ）
5.这个故事告诉我们在不同的情况下，优点也可能变成缺点。（ ）
六、我能从课文中积累一些优美的词语。
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［拓展运用］
鹿对自己的角为什么有不同的看法？我要举些例子和同学交流交流，做到凡事要动脑筋，看问题要全面。
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发表于 2011-9-8 20:16:00
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