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人教版四年级语文上册13、白鹅预习作业及课后练习题

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发表于 2011-9-7 21:06:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
13、白鹅  

[预习提示]  

一、通过预习,你理解了哪些词语?  

                                                                                   

二、说说下列词语的意思。  

    供养不周:                                窥伺:                               

[基础达标]  

一、读拼音,把词语写在田字格里。  

                                                                                                                            zh?  zh?ng       j‰ng  j”           z?o  c?n       t?ng  ru?              

   

   

                                                                                               sh?   h?u           p?   q?            l?ng  j‘          j’    c”    b”    ?n  

                                                                 

   



二、加上不同的部首,组成新字再组词。  

    寺  

               +(     )=(       )(       )       +(     )=(       )(       )  

          +(     )=(       )(       )       +(     )=(       )(       )  

    寺  

         局  

         令  

               +(     )=(       )(       )       +(     )=(       )(       )  

          +(     )=(       )(       )       +(     )=(       )(       )  

三、将下列词语补充完整。  

    (     )顾(     )盼      (     )吭高歌      (     )促不(     )  

    (     )模(     )样      (     )容不迫      (     )(     )不周  

    不(     )其(     )      一(     )不苟      (     )(     )呵斥  

四、把歇后语连起来。  

    飞鹅扑火                看得吃不得  

    千里送鹅毛              推不动  

    大象的屁股              自取灭亡  

    马尾串豆腐              礼轻情义重  

    纸上画的饼              提不得  

五、根据意思从文中找出相应的词语。  

    1、形容拘谨,不自然、不安定的样子。(             )  

    2、东看看,西看看。(             )  

    3、忍受不了某种麻烦(             )  

    4、大模大样地离开。(             )  

    5、形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。(             )  

六、用下面的词语,写上一段话。  

          努力    从容不迫    郑重    严厉  

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

七、课文内容精彩回放。  

    1、鹅的高傲表现在                               ,更表现在                    

                                                               。  

    2、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。用鹅的           与狗的          对比,表现鹅的叫声              的特点;用鸭的                   与鹅的“步调从容”“大模大样”的对比,表示鹅                                     ;用狗的                     

                                     显出鹅的老爷派头。  

八、阅读短文,回答问题。  

    这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁待候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这西半球鹅老爷的脾气,每逢它饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;  

    看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近的狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。  

    1、联系上下文理解下列词语意思。  

       脾气:                                             

       窥伺:                                             

       扬长而去:                                             

       供养不周:                                             

    2、“一狗方去”的“方”是(       )的意思.  

       A、正方      B、方向      C、刚才  

    3、这段话对狗偷食的过程作了精彩描写,用“——”画出描写动作的词,表现狗的低卑与鹅的高傲形成鲜明的对比。  

                                                                                    

    4、体现鹅高傲,有霸气的句子是  

                                                                                    

[拓展运用]  

      鹅的吃相独特,三眼一板。你还知道哪些动物的吃相也与众不同?  

                                                                                    

                                                                                    

   

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