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试卷内容预览:
苏教版第七册语文第六单元测试题
一、 基础知识部分
1、看拼音写汉字。
qǐng kè gū jì gē bo bó zi zhāng gōng dā jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī zi fāng xiāng xīn shǎng zhǎng bèi bīng liáng kǒu kě
( )( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词。
惯( ) 既( )刚( )触( )概( )
贯( ) 即( )纲( )融( )慨( )
3、修改病句。
(1)这场战争打得真猛烈。
(2)我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。
(3)作为小学生,从小应该端正学习目的。
(4)这座小山村对于我们都非常了解。
(5)我们应该认真学习的习惯。
4、查字典,填空。
“周”用音序查字法,先查音序 ,再查音节 。如果用部首查字法,先查部首 ,再查 画。还可以用数笔画查,查 画。用“周”组词是( ),用这个词说一句话: 。
5、把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。
(1)爷爷虽然七十岁了, 。
(2)如果明明上课专心听讲,课后认真复习, 。
(3) ,所以王老师的脸上露出了笑容。
(4)无论做什么事,都应该积极开动脑筋。只有这样, 。
6、选词填空。
欣赏 观看 已经 还是 注意 注视
(1)高尔基坐在院子里,( )着儿子种的花,心里有说不出的高兴。
(2)读书要做笔记,但要( )保持书页整洁。
(3)这口井究竟是什么时候修的,( )没有人能说清楚了。
二、积累知识部分
1、看到老师对你很温和,一点也不凶,你会用这样两个成语来形容: 、 。看到你们班同学表现很出色,你可以用这样的成语来夸奖他: 、 。
2、你会成语接龙吗?来,试试看:
聪明过人、人 、 、 、 。
3、高尔基给他儿子的信中,你最难忘的一段是:
.联系实际也说说你想法: .
三、阅读理解部分
1、井蛙之志
有一天,一只小井蛙(对 朝)来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下 树立)雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动 激动)吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发愤干一(回 番 阵)事业呢!
画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。” ¶
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地(惜 借)来了几本厚厚的书籍,心想这一来当上学者就更有把握啦!
第二天,小井蛙拿出一本书看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神 精力)充沛了,(在 再)来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗?去不去呢?”小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!
从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸溜溜的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,(园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼睛呢,小井蛙的心又动了:这时候不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!¶
这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵!”小井蛙生气了,“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀?”小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。¶
1、划掉文章中括号里不合适的词。
2、写出下列词句中画线字的意思。
(1)、越看心里越美: 。
(2)、看书还挺吃力呢: 。
(3)、好几颗星星还直冲他眨眼呢: 。
(4)、时光空消磨: 。
3、“坐井观天”的意思是: ,“爱不释手”的意思是: 。
4、文章已用“¶”分成三部分,分别写出这三部分的意思。
第一段: 。
第二段: 。
第三段: 。
5、这个寓言故事告诉我们的道理是:
。
2、蜡烛和火柴
“看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。
“是啊,你很美丽。可你知道是谁点着了你吗? ”火柴拖着哭腔说,“为了点燃你,我的一个兄弟都牺牲了。”
哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗
蜡烛的话还没说完,一阵夜风吹来,蜡烛灭了。“我的火苗,我的火苗,我不能没有火苗!”它惊叫起来,转过头对火柴说,“火柴兄弟,把我点着吧!求求您,火柴兄弟……”“可你说我威力小,不能为你服务啊!”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊!”“你知道没有我这个坚强后盾,你不行吧!”“是,是的,我太小看您了。”“那好吧,我再牺牲一个兄弟,为您输送幸福和光明。”“哧”,火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。
蜡烛看着自己脚下的火柴梗,不觉流下了眼泪。一滴,两滴,三滴 ……
1、给短文第三自然段加上标点。
2、选择正确的读音。
光明(míng mín)使劲(jìn jìng)
蜡烛(zú zhú )火柴(cái chái)
3、把文中划线的句子改写成把字句。
4、仔细阅读短文,想一想:蜡烛为什么流泪了?
5、你觉得火柴是一个怎样的人?你身边有这种人吗?请联系实际讲一讲。
四、作文更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册
作文题目:和 聊聊天
提示与要求:
1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
2.文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。
3、把题目补充完整,体裁不限。 |
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